Предмет: Алгебра, автор: anton2avyalov

Моторная лодка, скорость которой в стоячей воде 15 км/ч, прошла по течению реки 35 км, а против течения 25 км. По течению она шла столько же времени, сколько против течения. Какова скорость течения реки?
Прапорцией)

Ответы

Автор ответа: belavkinartem12
2

Ответ:Пусть х км/час скорость течения реки.

Пусть 15 + х км/час скорость по течению.

Пусть 15 - х км/ час скорость против течения.

Исходя из этого составим уравнение.

35 / (15 + х) = 25 / (15 - х)

35 / (15 + х) - 25 / (15 - Х) = 0

525 - 35х - 375 - 25х = 0

- 60х + 150 = 0

- 60х = - 150

60х = 150

х = 150 : 60

х = 2,5 км/ час скорость течения реки.

Ответ: 2,5 км/час скорость течения реки.

Объяснение:


anton2avyalov: А хде прапорция?) М?)
Автор ответа: NNNLLL54
3

Ответ:   2,5 км/ч .

Объяснение:

Собственная скорость лодки  V=15 км/ч , скорость течения = х км/ч ,

расстояние по течению S₁= 35 км ,

расстояние по течению S₂= 25 км .

Время,которое лодка двигалась по течению, = 35/(15+х) часов ,

Время,которое лодка двигалась против течения, = 25/(15-х) часов .

Время одинаково

\dfrac{35}{15+x}=\dfrac{25}{15-x}\; \; ,\; \; \dfrac{7}{15+x}=\dfrac{5}{15-x}\; \; ,\\\\\\7(15-x)=5(15+x)\; ,\; \; \; 105-7x=75+5x\; \; ,\; \; 12x=30\; ,\\\\x=\frac{5}{2}=2,5

Скорость течения равна 2,5 км/ч .

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Карина746

Гордостью национального зоопарка Австралии является одно из самых редких животных на планете – Королевский гепард Джама. Здесь можно увидеть самую большую в стране коллекцию крупных кошек, которые предстают перед посетителями во всей своей красоте, демонстрируя грацию и мощь одновременно. Есть в зоопарке даже гибриды льва и тигрицы. Зоопарк предлагает посетителям покормить с рук бенгальского тигра (через решетку, естественно), потрогать дикую собаку динго, покормить виноградом малайского медведя и дать бурому медведю слизать мед прямо у вас с руки. По Национальному зоопарку можно не только ходить и любоваться удивительными животными, но и расположиться на пикник с друзьями и семьей. В Национальном зоопарке Австралии регулярно проводятся образовательные программы для школьников. Во время каникул ребята не только прекрасно проводят время в зоопарке, но и узнают много полезной информации о жизни разнообразных животных, знакомятся с их повадками и особенностями.

Предмет: Биология, автор: qanda
1. Дыхальца (органы дыхания) насекомых располагаются в
1) груди 2) головогруди
3) голове 4) брюшке
2. Крылья у насекомых располагаются на
1) брюшке 2) груди
3) голове 4) головогруди
3. Ходильные конечности у насекомых находятся на
1) голове 2) головогруди
3) груди 4) брюшке
4. Где начинается переваривание пищи у пауков?
1)в желудке 2)в кишечнике
3)в ротовой полости 4)вне организма
5. К какому классу относят клещей?
1)ракообразных 2)насекомых
3)паукообразных 4)брюхоногих
6. Хитиновый покров у членистоногих представляет собой скелет, так как он
1)не растягивается 2)служит местом прикрепления мышц
3)находится в полости тела 4)предохраняет животных от высыхания
7. Членистоногих, у которых к грудному отделу тела прикрепляются три пары ног, относят к классу
1)ракообразных 2)паукообразных
3)насекомых 4) головоногие
8. Какая стадия отсутствует у насекомых с неполным превращением?
1)яйца 2)личинки
3)куколки 4)взрослого насекомого
9. Какие насекомые снижают численность вредителей растений?
1)вши, блохи, клопы, мухи 2)наездники, лесные муравьи
3)оводы, слепни, майские жуки, короеды 4)белянки, цветоеды
10. С полным превращением развиваются:
1)саранча и медведка 3) пчела и кузнечик
2)майский жук и бабочка белянка 4) таракан и клоп
11.На голову, грудь и брюшко тело четко расчленено у:
1)речного рака 3) клеща
2)паука-каракурта 4) мухи
12.Наличие паутинных желез — это признак:
1)скорпионов 3)клещей
2)пауков 4)клопов
13. Продукты обмена у насекомых выделяются через:
1)трахеи; 2) зеленые железы
3)почки; 4) мальпигиевы сосуды.
14. Замкнутой кровеносной системой обладает:
1) речной рак; 2) пескожил; 3) таежный клещ; 4) тарантул.
15. К ракообразным не относятся:
1)мокрицы; 2)дафнии;
3)циклопы; 4)водомерки.
16. Жить под водой способен:
1)паук-крестовик; 2)паук-серебрянка;
3) паук-птицеед; 4)каракурт.
17. Возбудителей сонной болезни переносят:
1)простейшие; 2)клещи;
3)насекомые; 4)гельминты.
18. К перепончатокрылым относятся:
1)наездники; 2)яйцееды;
3)термиты; 4)все перечисленные.
19. Мухи и комары:
1)относятся к одному отряду насекомых;
2)развиваются с неполным превращением;
3)имеют одинаковые по типу ротовые органы;
4)верны все ответы.
20. Трахеи являются органами дыхания у:
1)стрекозы 2)острицы
3)речного рака 4)устрицы
21. Ротовые органы божьей коровки по типу строения относятся к:
1)грызущим; 2)лижущим;
3)грызуще-лижущим; 4)грызуще-сосущим.
22. Какое насекомое стало только «домашним»?
1)пчела 2)таракан
3)муха 4)тутовый шелкопряд
В1. Установите, в какой последовательности следует расположить типы беспозвоночных животных, учитывая усложнение их нервной системы.
A)Плоские черви
Б)Членистоногие
B)Кишечнополостные
Г)Кольчатые черви
В 2. Укажите признаки класса насекомых.
A)Незамкнутая кровеносная система
Б)Легочное дыхание
B)Замкнутая кровеносная система
Г)Трахейное дыхание
Д)Развитие только с полным превращением
Е)Развитие с полным и неполным превращением
В 3. Выберите трех представителей класса «Насекомые», развивающихся с полным превращением.
A)Майский жук
Б) Саранча
B)Кузнечик
Г) Бабочка капустница
Д) Таракан
Е) Муха домовая
В 4. К отряду чешуекрылых относятся:
А)тля;
Б) божья коровка;
В) комнатная моль;
Г) капустная белянка;
Д) азиатская саранча;
Е) березовая пяденица.
В 5. Какие органы выделения встречаются у членистоногих
1)протонефридии;
2)метанефридии;
3)зеленые железы;
4)жировое тело;
5)мальпигиевые сосуды;
6)почки.
В 6. Найдите соответствие между классами типа Членистоногих и их представителями:
А - ракообразные
Б - паукообразные
1)Циклоп;
2)Балянус;
3)Каракурт;
4)Паутинный клещ;
5)Поцелуйный клоп;
В 7. Установите соответствие между отрядами насекомых и типами развития.
тип РАЗВИТИЯ
А) с полным превращением;
Б) с неполным превращением,
ОТРЯД
1)Жесткокрылые(Жуки);
2)Полужесткокрылые(клопы);
3)Двукрылые;
4)Прямокрылые;
5)Таракановые;
6)Чешуекрылые (Бабочки).
С 1. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1.Класс ракообразных - является самым многочисленным классом типа Членистоногие.
2.Тело ракообразных состоит из головогруди и брюшка.
3.Имеется 3 пары ходильных ног.
4.Перед ходильными ногами располагаются клешни.
5.Все ракообразные ведут водный образ жизни.
С 2. Какое значение в жизни растений имеет выставление пчеловодами ульев на поля гречихи?