Предмет: История, автор: ZinnatullinaAelita

Помогите подалуйста!
Нужно раписать таблицу:
1) Цели реформы патриарха Никона
2) Основные мероприятия в ходе роформы
3) Итоги церковной реформы
(7класс, 1 пунт не обязательно, желательно очень кратко) заранее спасибо ​

Ответы

Автор ответа: IVSHEPEL
2

Ответ:

Реформы патриарха Никона проводились в период 1653-1667 годов:

1) Цель реформ: Унифицировать ( привести к единому виду ) церковные , богослужебные книги.

2) Мероприятия: Между староверами и нововерами существуют целый ряд отличий, но стоит выделить следующее то, что было введено:

- Трехперстное ( вместо двухпесртного ) крещение .

- Попоясный ( вместо поземельного ) поклона.

- Новые богослужебные книги ( старые подлежали уничтожению ).

Вообще можно выделять дальше и дальше реформы православной церкви, вплоть до реформирования крещения младенцев , молитв и одеяний, но основное смотреть выше.

Также в ходе реформ да и в дальнейшем староверы ( они же старообрядцы ) подвергались жёстким гонениям со стороны новой веры и власти .

Итог: в ходе реформ патриарха Никона 1653-1667 годов произошел раскол православной церкви на старообрядцев и современных православных.

Объяснение:


ZinnatullinaAelita: а можете пожалуйста второй пункт как нибудь сократить и только самое главное оставить, просто я не поняла эту тему
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: SonyaEmelyanova

SOS!!

Соотнесите условия обособления членов предложения с примерами.

 

Условия обособления(необособления)                Примеры предложений.

         членов предложения.

 

1.Деепричастия,полностью перешедшие      1.Молоденькая девушка,симпа-

в наречия,не обособляються.                            тичная,с карими глазами,подошла

                                                                                       к остановке автобуса.

 

                                      

2.Распространённые приложения              2. Как человек от природв осторо-

обособляються,если они стоят                        жный,Дмитрий Сергеевич не стал 

 после определяемого слова.                         сокращать путь и пошёл дальше

                                                                               по той дороге,которая была

                                                                                лучше освещена.

 

 

3.Приложения с союзом как обосо-             3.А.С.Грибодедов как композитор

бляются если имеют добавочное обсто-       известен лишь немногим знатком.

ятельственное значение причины.

 

4.Одиночное(нераспространенное)         4.И ворон,птица умная,присел,

определение обособляются незави-          сидит на дереве у самого костра.

симо от своего места в предлжений,

если имеет добавочное обстоятельствен-

ное значение.

 

5.Деепричастные обороты,как правило,       5. Кто,кроме охотника,испытал,

обособляються,независимо от места            как отрадно бродить на заре по

расположения по отношению к глаголу-            кустам?

сказуемому. 

 

6.Несогласованные определения обычно    6. И день и ночь по снеговой 

обособляются,если они стоят после                  пустыне спешу к вам голову

определяемого слова и связаны                        сломя.

сочинительной связью с согласован-

ными определениями.

 

7. Дополнения со значением включения,      7.Катер,кренясь то вправо,

исключения,замещения обособляются,            то влево,качался на волнах.

если автор намерен выделить их по смыслу и

интонационно.

 

8.Всегда обособляются остоятельства           8.Не спеша бегут лошади

уступки с предлогами несмотря на...                  среди зелёных холмистых

                                   невзирая на....                         полей.

 

9. Одиночные деепричастия и деепричастные    9.Несмотря на все мои 

обороты не обособляются,если деепричастие       старания,я никак не мог 

включается в устойчивы оборот                                    заснуть.

(фразеологизм)

Предмет: Геометрия, автор: Mamont222