Предмет: Алгебра, автор: egorkabogdanov

(30⋅b+15⋅a2)a−15⋅a, если a=90, b=9.

Universalka: По моему в записи выражения полно ошибок

Ответы

Автор ответа: Odikaaa

Ответ:

265950

Объяснение:

(30•9+15•90•2)•90-15•90=(270+2700)•90-1350=

=265950

Автор ответа: Universalka

(30b + 15a²)a - 15a = (30 * 9 + 15 * 90²) * 90 - 15 * 90 =

= (270 + 15 * 8100) * 90 - 1350 = (270 + 121 500) * 90 - 1350 =

= 121 770 * 90 - 1350 = 10 959 300 - 1350 = 10 957 950

egorkabogdanov: все равно неправильно, правильный ответ: 3

egorkabogdanov: 30⋅b+15⋅a2)a−15⋅a=(30⋅b+15⋅a2−15⋅a2)a=30⋅ba .

2. Подставим в полученное выражение значения a=90 и b=9 , получим:

30⋅9/90=3 .

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: nissan696

1 закончите пословицу: слово не воробей......

а) вылетит не поймаеш

б) сверху не капнет

в) никто не заметит

г) не разгонит голубей

2 определи жанара: утром маме наша мила две конфетки подарила подарить едва успела тут же их сама и сьела.

а) потешка

б) частушка

в) скоговорка

г) колыбельная песня

помагите пожалуйсто

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ayi1998

сочинение срочно на тему книга которая запомнилась

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Kaluotik

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

опытные директора 3) менее интересно старых сапогов 4) их взгляды

Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Подобно островов, разбросанных по бесконечно разлившейся реке, облака почти не трогаются с места, далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между ними уже не видно.

2) Те, кто был приглашен на новоселье, приходили с хлебом и солью как символами благополучия и обилия.

3) Я отвел мокрые стебли вьюнка и прочел почти забытые слова: «В разные годы под вашу сень, Михайловские рощи, являлся я».

4) На картине Куинджи «Березовая роща» светлая, радостно сияющая голубизна неба сочетается с темной изумрудной зеленью первого плана, солнечно-зеленой травой на поляне и холодноватой синевой дальнего леса.

В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) Язык, который остается неизменным в меняющемся мире, перестает выполнять свою функцию.

2) Есть утесы и вершины, которые запоминаются с первого раза и надолго, например, Гибралтарская скала, словно отрубленная от берегового массива.

3) Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются при надолго установившейся погоде.

4) В 1810 году в Санкт-Петербурге, на стрелке Васильевского острова, по сторонам полукруглой площади перед зданием биржи были установлены две колонны, которые служили маяками для кораблей.

Прочитайте текст и выполните задания A7 – A12.

(1)Для чего нужен язык? (2)… (3)Правда, кроме языка, для этой цели могут использоваться и другие средства, например система знаков, регулирующих уличное движение. (4)Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. (5)Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то первое, что он при этом сделал, - сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам – его далеким потомкам. (6)… язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли и чувства.

A7. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1) Во-первых, в письменном тексте может содержаться запрос информации, ставиться проблема, и адресат в таком случае устремляется на поиски истины.

2) Во-первых, в современном мире меняются условия коммуникации, что в свою очередь влияет на язык.

3) Во-первых, различные технологии представления, передачи и хранения информации, претерпевая изменения, применялись в процессе образования всегда.

4) Во-первых, общаясь, действуя с помощью языка, каждый из коммуникативных партнеров осуществляет ту или иную речевую деятельность, передает информацию.

A8. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста?

1) Однако 2) Вопреки этому 3) Несмотря на это, 4) Наконец,

A9. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

1) выразить мысли и чувства (предложение 6) 3) закреплять и сохранять опыт (предложение 4)

2) могут использоваться средства (предложение 3) 4) человек мог (предложение 6)

A10 . Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста:

1) сложносочинённое

2) сложноподчиненное

3) простое осложненное

4) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями

A11. Укажите предложение, в котором есть действительное причастие настоящего времени.

5 2) 6 3) 3 4) 4

A12. Укажите значение слова ОПЫТ в четвертом (4) предложении текста

1) наблюдение нового явления в определенных условиях с целью изучения, исследования 2) эксперимент

3) попытка, проба

4) знания, навыки, умения, вынесенные из жизни, практической деятельности

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Даяна204576

двигаясь с одинаковой скоростью машина до остановки ехала 3 ч, а затем еще 5 часов . расстояние которое она проехала за все время равно 640 км. Сколько км она проехала за 3 часа?
Помогите пожалуйста с условием)

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: tatsux2010

как из znso4 получить zns

8 лет назад