Предмет: Английский язык, автор: Xandi00

-Помогите пожалуйста с этим заданием,буду очень благодарен Вам)Пожалуйста ;) Fill in the gaps with the right tenses of the verbs in brackets :
1)If we___(to have) enough water,we___(to be) thirsty.
2)More species___(to survive) if we___(to protect) nature.
3)We___(to reduce) the use of natural resources if we___(to recycle) old and used things.
4)Clean water___(not; to be) a problem if people___(to stop)throwing rubbish into the seas and rivers.
5)Many animals and plants___(not\to be)in danger if we___(to stop) killing the animals and___(not\to cut down)the trees.

Ответы

Автор ответа: dasha16345
4

Ответ:

1 have, won't

2 will survive, protect

3 will reduce, recycle

4 won't be, stop

5 won't be in danger, stop, don't cut down

Автор ответа: MaryFairy211
11

1) If we have enough water, we won't be thirsty.

2) More species will survive if we protect nature.

3) We will reduce the use of natural resources if we recycle old and used things.

4) Clean water won't be a problem if people stop throwing rubbish into the seas and rivers.

5) Many animals and plants won't be in danger if we stop killing the animals and don't cut down the trees.


Lyamashka75: Вот спасибо, заново писать не надо:)
Xandi00: Большое спасибо,помогли)Благодарна)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: guzelka228

найдите все односоставный предложения.напишите в ответ только номера!(1 )Вильгельм, прочти свои стихи,
Чтоб мне заснуть скорее.
1814
(2)Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было,
Мой брат родной по музе, по судьбам?
1825
(3)Какие разные оценки одного человека — одним и тем же, дружеским, пером!

(4)Где истина? (5)В каком году?

(6) …

(7)Однажды в невесёлый час Вильгельм Кюхельбекер напишет мужу старшей сестры, известному учёному и педагогу Григорию Глинке, что в Лицее всё ему немило, что друзей нет и дел нет. (8)Родственник отвечал: «...жалею вместе с тобою о твоих неудачах», советовал крепче приналечь на науки, но винил и самого Кюхлю:

(9)«Ты напрасно надеешься найти друзей между ветрениками твоих лет, не созрев пока сам для чувства дружбы. (10)Вообще старайся воспользоваться золотою порой молодости твоей, занимаясь исключительно науками, в которых благо жизни нашей; не упускай притом из виду будущего своего назначения в обществе и сделай себя достойным его. (11)Не плачь обо всём и во всякое время; плаксивое лицо, точно как и слишком грустное расположение духа, нимало не сочетается с юношеским возрастом. (12)Привыкнув на все вещи смотреть с худой стороны, ты поневоле будешь несчастлив. (13)Верь также мне, что мы во всех почти случаях жизни сами бываем орудием собственного нашего счастия или злоключения».

(14)Да Кюхельбекер и сам в другую минуту назовёт друзей «милыми и прекрасными».

(15)Так и будет впредь: дружба и насмешка, дружба и безжалостная эпиграмма. (16)Кюхля вызовет Пушкина стреляться; от насмешек над своей долговязой, нескладной фигурой придёт в отчаяние; однажды кинется топиться в Царскосельский пруд — его вытащат и будут любить, как и прежде любили, удивляясь сочетанию вдохновения, таланта и страшных несообразностей. (17)Любя, станут снова издеваться, мириться...

(18)Тот, кто будет читать об этой дружбе, не сможет не задуматься: а как же у нас всё было и будет? (19)И почему порою именно так, как у первых лицеистов? (20)И отчего не так?

(21)Важно ли, в каком веке были молоды и состарились былые одноклассники? (22)Важно ли, горят у них в классной комнате электрические лампочки или свечи? (23)Носят ли джинсы или камзолы, треуголки? (24)Конечно, разница веков нам небезразлична. (25)Конечно, каждая эпоха имеет свой неповторимый голос и стиль... (26)Но сколько здесь общего! (27)Разве они, юные прадеды, не любили, как правнуки, не мечтали, не умирали? (28)Разве мы, современники космических ракет и теперь уже цифрового телевидения, не нашли бы, о чём поговорить, о чём спросить тех ребят, а они — нас?

(29)Глядя на себя и своих друзей как бы со стороны, «через другой век», через дела, мысли и документы давно ушедших людей, мы вдруг замечаем то, что вблизи, вплотную, было почти неразличимо...

 

 

Предмет: Математика, автор: dias1101