Предмет: Математика, автор: AssadGame

Ванечка захотел угостить всех своих одноклассников, и бабушка испекла ему для этого два одинаковых прямоугольных пирога. Каждый пирог он разрезал так: сделал три разреза параллельно длинной стороне пирога и четыре разреза параллельно короткой стороне (каждый разрез он делал от края до края пирога). Сколько человек учится в этом классе, если все ученики, кроме Ванечки, получили по одному кусочку пирога?

Даю 50 баллов!

Ответы

Автор ответа: horkovva
3

Ответ:

Пошаговое объяснение:

получается при разрезе 4 куска по короткой стороне и 5 кусков по длиной стороне.

5*4=20 косков 1 пирог

20*2=40 кусков 2 пирога

40+1=41 человек в классе вместе с Ваней.

Приложения:

AssadGame: Спасибо!
AssadGame: А ты можешь еще решить задачу?
AssadGame: Даю 60 баллов
AssadGame: Про бобров в профиле можешь посмотреть
horkovva: сейчас
AssadGame: Спасибо!
AssadGame: Ты сделаешь?
Автор ответа: Razer32
2

Ответ:

41 ученик

Пошаговое объяснение:

Сначала узнаем сколько кусков Ваня получил в каждом ряду пирога?

  1. Т. к. Ваня сделал 4 разреза, значит он получил 5 кусков в каждом ряду. Т. к. Ваня сделал 3 разреза, значит он получил 4 куска в каждом ряду.                                                                                       Теперь узнаем сколько всего Ваня получил кусков пирога?
  2. (4*5)*2=40(кусков)                                                                                      Мы знаем, что все кроме Вани получили по куску пирога, значит одноклассников у Вани было 40, + сам Ваня = 41 ученик учится в этом классе.

AssadGame: Спасибо!
AssadGame: Я могу еще предложить тебе 60 баллов
AssadGame: Е сли сделаешь задачу про бобров
AssadGame: У меня в профиле
AssadGame: там должно быть
AssadGame: Ну...Ты согласен(на)?
AssadGame: Спасибо!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ЧеловекГода
Предмет: Русский язык, автор: karandash12

Ребят помогите нужно изложение по этому тексту:Городской человек редко встречается с землей. Земля срыта от его глаз каменными плитами, застывшей лавой асфальта. Она покоится в глубине черная, бурая, красная, серебристая. Она задержала дыхание и затаи­лась. Городской человек не знает, чем пахнет земля, как она дышит в разные времена года, как страдает от жажды, как рожает Хлеб. Он не ощущает, что вся его жизнь, его благополучие зависит от земли. Не переживает за сухое лето, не радуется обильному снегопаду. А иногда боится земли, как смутной незнакомой стихии. И тогда в душе затихает необходимое, естественное чувство сыновней любви к земле.

В деревне мы с мамой ходили босиком. Сперва это было довольно трудно. Но постепенно на ногах образовались естественные подошвы и ноги перестали чувствовать мел­кие уколы. Эти подошвы верно служили мне — не снаши­вались, не протирались. Правда, их нередко приходилось заливать йодом. А перед сном — мыть...

Мать приучала меня к земле, как птица приучает свое­го птенца к небу, а белая медведица приваживает медве­жонка к морю. На моих глазах черная земля становилась зеленой, потом разливалась легкая голубизна, потом мер­цала бронза — так рождается лен.

По-настоящему земля открылась мне на войне. Ско­лько земли перекопал, перелопатил я за войну. Я рыл окопы, траншеи, землянки, ходы сообщения, могилы... Я рыл землю и жил в земле. Я узнал спасительное свой­ство земли: под сильным огнем прижимался к ней в надежде, что смерть минует меня. Это была земля моей матери, родная земля, и она хранила меня с материнской верностью.

Я увидел землю так близко, как раньше никогда не мог увидеть. Я приблизился к ней, как муравей. Она липла к моей одежде, к подметкам, к лопате — я весь был намагничен, а она железная. Земля была мне и убежищем, и постелью, и столом, она гремела и погружалась в тишину. На земле жили, умирали, реже рождались.

Предмет: Биология, автор: BOBRIK1337