Предмет: Алгебра, автор: naduskakis

известно что 3<x<4 Оцените значение выражений
а) -x ; б) x+2​

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54
1

3&lt;x&lt;4\\\\-4&lt;-x&lt;-3\\\\5&lt;x+2&lt;6

naduskakis: чо
naduskakis: за
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Денчик262475

 по русскому задали диктант по математике с активным использованием числительных (15 слов)надо потом дать соседу по парте а он будит смотреть и встевлять мягкий знак в числительные

Плиззззз решите Зорание спасибо

 
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: wcrfxtvgbjylflflf

В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения.

 

Потом я читаю свои любимые стихи,(1) которые,(2) хотя их и нет в программе,(3)обязательной для изучения,(4) я все-таки прочту на экзамене,(5) а сейчас хочу прочесть Мери.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Гелик

выполнить синтаксический разбор предложения: Он остановился весьма неловко среди комнаты.

 
1 год назад
Предмет: История, автор: Svetse80
написать определение греческого полиса
8 лет назад
Предмет: Информатика, автор: nikolaibedenko
Денис играет в "Морской бой" со своим компьютером. Игра только началась. Правила почти стандартные:
a. Есть поле 12××12.
b. На поле есть 2 вида однопалубных кораблей:
1. Желтые однопалубные тонут с вероятностью 74%. Их на карте 45 штук.
2. Красные однопалубные тонут с вероятностью 61%. Их на карте 13 штук.
Помогите Денису найти вероятность потопить корабль, сделав один выстрел. В качестве ответа укажите одно целое число — ответ задачи, округленный до целого числа процентов без указания знака %%, например, 25.
8 лет назад