Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Розв'яжіть рівняння
[x+1]=4​

Ответы

Автор ответа: DenusKurtyak
0

Розвязок для x Відповідь; x=3

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: коксиксс

Проведите эксперимент – съешьте чай-
ную ложку варенья. Затем добавьте та-
кую же ложку варенья в стакан чая. Выпейте
чай. Почему в ложке вкус варенья был слад-
ким, а в чае – кислым
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: кристинка26

Какивсякийквалифицированный, целенаправленный, планомерныйи
систематическийтруд, учитель – это профессия, специальность. Ноэто
особенная, несравнимаянискакимдругимделом, профессия. Она
отличаетсярядомособенныхсвойствикачеств.
Объекттрудаучителя – духовнаяжизньформирующегосячеловека –
ум, чувства, воля, убежденность, самосознание. Важнейшиеинструменты
воздействияучителянадуховныймиршкольника – слово, красота
окружающегомираиискусства, созданиеобстоятельств, вкоторыхнаиболее
ярковыражаютсячувства – весьэмоциональныйспектрчеловеческих
отношений. Поэтомуучительскаяпрофессия – эточеловековедение,
постоянное, никогданепрекращающеесяпроникновениевсложный
духовныймирчеловека.
Конечныйрезультатпедагогическоготрудаможноувидетьнесразу,
несегодня, незавтра, ачерезоченьпродолжительноевремя. То, чтоучитель
сделал, сказал, сумелвнушитьребенку, иногдасказываетсячерезпять,
десятьлет. Отучителя, отегоумения, мастерства, искусства, мудрости
зависитздоровье, разум, характер, воля, патриотизм, интеллектчеловека.
Инымисловами, зависит настоящееибудущееученика. Поэтомуочень
важноверитьввозможностьуспешноговоспитаниякаждогоребенка.
Безграничнаяверавчеловека, вегобудущее – вотчтодолжножитьвдуше
человека, который решил посвятитьсвоюжизньблагородному
учительскомутруду.
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: юляська2003

які імена клоунів ви знаєте????

срочно пліз)))
2 года назад
Предмет: Литература, автор: Artemsanov228
какие стихи и песни о Великой отечественной войне вам известны запишите названия
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: gorelovayana
растояние межбу городами А иБ равно 720 км . изА в Б вышел скорый поезб ст скоростью 80 км ч. через 2 часа навстречу ему из Б в А вышел пассажирский поезд со скоростью 60 км.ч через сколько часов после выхода второгт поезда они встретя тся?
9 лет назад