Предмет: Французский язык, автор: TheGiga

Здравствуйте, нужно решить упр. 15, 16, 17. Даю 80 баллов.
Можете писать просто текстом, так даже лучше.
Скриншот ниже:

Приложения:

Ответы

Автор ответа: belka16316

1

1était partie

avais pas fini

avais su

avais dîné

avait pas réussu

j'avais vu

était arrivé

avait fini

avaient acheté

avais mangé

avaient lu

s'était parlé

aviez fait

s'étions lévés

s'étiez préparés

avait trop travaillé

était jamais allé

avait fini

l'avait annoncé

avait tout nettoyé

ne s'étaient pas ennuyés

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: SOVA2012

помогите сделать звуко-буквенный разбор слова "сшила"

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: aaaybnf2

Киньте информации на рубрику берегите зубы и 2 стиха Это для стенгазеты проздоровье так классно получилось))Про зубки плиз ток слишком заучное ненадо кто ответит поставлю спс на страничку и на лучшее.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Россия5

1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении: Девочка посмотрела в след улетающей ласточке () и слезы закапали у нее из глаз. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
Сложносочиненное предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.
Сложносочиненное предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая. 2. Укажите неверное утверждение: Во 2-м лице глаголов ед. ч. после не пишется мягкий знак
В кратких прилагательных с основой на шипящую пишется мягкий знак
На конце существительного 3-го склонения после шипящих пишется мягкий знак
Написание –Ться- Тся в глаголах определяется вопросом 3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква: в стояч..м, болот…, ты пиш..шь
с дружеск..м, в тетрад..., заночу..шь
в колюч..м кустарник.., не ответ..шь
с зимн..м, на трас.., ты плач..шь 4. Что такое орфограмма: написание по орфографическим правилам или по традиции в славах, в которых произношение расходится с написанием
часть слова, стоящая в его начале
раздел науки о языке
вид письменности 5. Укажите бессоюзное сложное предложение: Когда наступил вечер, бабушка зажгла свечи.
Наступил вечер, и бабушка зажгла свечи.
Наступил вечер, бабушка зажгла свечи.
Вечером бабушка зажгла свечи. 6. Как называется наука, изучающая звуки речи: фонетика
лексика
морфология
синтаксис 8. Сколько мягких согласных звуков в слове «праздничный»: 8
7
6
4 9. Для текста – повествования характерна такая черта, как: смена событий, развитие сюжета
вопросно - ответная форма изложения
большое количество прилагательных и других определений
риторические вопросы и восклицания 11. В какой строке при произношении обоих слов происходит оглушение согласного звука: брод, колодка
бородка, болт
порт, лодка
поворот, насадка 12. В каком слове звуков меньше, чем букв: солнце
звуковой
елка
мороз 13. Какое из перечисленных слов имеет значение «не проявляющий склонности, пристрастия, внимания, интереса к чему- либо, равнодушный» бестолковый
безучастный
беспристрастный
безнравственный 14. В какой строке выделенные слова("...") являются омонимами: "косяк" лошадей - "косяк" двери
"ручка" ребенка - "ручной" зверь
"сухой" климат - "влажный" воздух
"красивый" пейзаж - "прекрасная" картина 15. При образовании однокоренных слов получается: родственные слова с различным лексическим значением
формы одного слова
неродственные слова с одинаковым лексическим значением
новые слова которых раньше не было 17. В какой строке указаны однокоренные слова с чередованием согласных в корне: влезет - лазить
друг - подружка
спор - споры
слон - прислониться 18. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква: над..рвать, п..ехать пр..водить, д..бежать
..беречь, ра..дуть, ра..чувствоваться, во..гордиться
ра..будить, ра..писание, бе..болезненный, ра..творить
о..дать, о..таять, на.. строить, по..резать 19. В какой строке перечислены слова только служебных частей речи: иду, далеко, молоко
не, книги, яркий
из-за, если, ни
глубоко, смотреть, в 20. Имена собственные являются названиями: единичных предметов
групп однородных предметов
любых групп
и единичных предметов, и групп однородных предметов 21. Укажите строку, в которой все слова- существительные, имеющие только форму единственного числа: молодость, скорость, трость
кость, бодрость, локоть
юность, леность, полость
мудрость, ловкость, злость 22. В какой строке все слова - несклоняемые существительные: пальто, очки, склон
Сочи, кафе, метро
глина, горе, поле
кофе, желе, жаркое 23. Укажите на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: Солнце снова выглянуло из-за туч(1)и осветило луг. Солнце выглянуло из-за туч(2)но на улице по-прежнему было холодно. Поют жаворонки(3)щебечут клесты(4)суетятся на пруду гуси. 2,3,4
1,2
3,4
1,2,3,4 24. Найдите ошибку в морфологическом разборе слова «увиденный»: причастие, начальная форма - увиденный
образованно от глагола - увидеть
страдательное
несовершенного вида, прошедшего времени 25. Укажите предложение, в котором надо поставить две запятые: Снег и ветер солнце и жара были на нашем пути.
Снег и ветер и жара были на нашем пути.
Снег и ветер были на нашем пути.
Снег ветер были на нашем пути. 26. Укажите строку, в которой правильно описаны особенности изменений кратких прилагательных: не склоняются
не склоняются, но изменяются по числам, а во множественном числе - по родам
склоняются, как полные прилагательные
не склоняются, но изменяются по числам, а в единственном числе - по родам 27. Что изучает лингвистический аспект: строение и работу органов речи
силу, звучность звука
функции звука в составе слова
нет правильного ответа 29. Укажите предложение в котором используется фразеологизм: Начинаем шагать с левой ноги.
Машина встала поперек дороги.
У меня от холода зуб на зуб не попадает.
На болоте легко потерять почву под ногами.

ПОЖАЛУСТА КТО СКОКОСМОЖЕТ Я ДАЮ ВАМ ХА ЭТО 40 ПКТ

2 года назад

Предмет: Математика, автор: geizgafarov1

В четвёртом классе школы учатся 56 школьников В школу пешком Добираются 2_7 всех учеников, 1_8 -на личном а остальные на общественном транспорте (на автобусе метро и.т.д) сколько учеников пользуются общественным транспортом

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: anna1393

помогите пожалуйста. каким опытом можно доказать, что на свету в листьях образуются органические вещества

9 лет назад