Предмет: Другие предметы, автор: Вадик512

наука изучающая патогенные грибы

1.протозоология

2.микология

3.санитарная микробиология

4.арахноэтномология

Ответы

Автор ответа: school99
2
2) микология- наука о патогенных грибах


Lactosis: ._. неправильно же
school99: почему? микология же, сам(а) ответил(а) так
Вадик512: а вы можете помочь мне со всеми вопросами мне просто к зачету по микробиологии готовиться а времени совсем не хватает
Lactosis: Нет проблем. Если тебе не к спеху, то запросто.
Lactosis: Ухожу скоро, вечером если
Вадик512: да конечно
Автор ответа: Lactosis
0
Правильный ответ не 2.
Микология - наука о грибах.
НО
Санитарная микробиология изучает микроорганизмы, а патогенные грибы изучаются на микроскопическом уровне.
Патогенные грибы в данном случае не те грибы, которые видим в лесу и пр.
А те, которые выступают в качестве возбудителей болезней.
Ответ: 3

school99: да, извини, не поняла вопроса
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: koralev2019
господа админы помогити




Прочитайте. Определите основную мысль текста, озаглавьте его. Определите стиль и тип речи. Спишите текст. Укажите союзы и их функции.



Крупная земл..ника и клубника всюду алели так ярко, что казались рубинами на тёмной зелени травы. Ребята работали ловко, я (ТО ЖЕ, ТОЖЕ) ни(от)кого (не)отставал. Нагибался к земле и бегал я (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) проворно, как самые шустрые ягодники. (В)течени.. нескольких часов моё ведёрко было (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) полно, как и у ребят. Ближе к полудню мы уже соб..рали ягоды себе в рот или кепку. Ржаной хлеб, свежие ягоды, отдых на травке быстро восстанавливали наши силы. Через (пол)часа отдыха мы мчались к лесной реч..нке, которая (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) служила одной из пр..манок нашего путешествия.

К вечеру мы торопились домой, (ЧТО БЫ, ЧТОБЫ) на следующий день повторить (ТО ЖЕ, ТОЖЕ) путешествие. За день мы чу..ствовали усталость. (ЗА ТО, ЗАТО) как пр..ятно быть в лесу и соб..рать ягоды!


братюни хелпаните
Предмет: Биология, автор: iriskalave