Предмет: Русский язык, автор: alimmuslim

Упражнение 260. Спишите. Слова, данные в скобках, употребите в
нужном падеже.
1) Бурый медведь любит (малина, мёд). 2) Барсук с
удовольствием съест (свёкла, зерно). 3) Мышка с аппети-
том грызёт (крупа, сыр).
1. Укажите падежи существительных второго склонения. Выде-
лите окончания.
2. Как отличить именительный падеж от винительного? Разбе-
рите первое предложение по членам предложения и частям
речи.​

Ответы

Автор ответа: zalilovalera2006
13

Ответ:

Бурый медведь любит малину (винительный падеж), мёд (винительный падеж). Барсук с удовольствием съест мышку (винительный падеж), лягушку (винительный падеж), виноград (винительный падеж). Мышка с аппетитом грызёт крупу (винительный падеж), зерно (винительный падеж), хлеб (винительный падеж), сыр (винительный падеж).

Однородные члены в тексте употреблены в винительном падеже.


alimmuslim: спасибо
zalilovalera2006: не за что
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Бессонова

Оглянувшись на Сену в последний раз, я поднимался в свою комнату и ложился спать и тотчас погружался в беспросветный мрак; в нем шевелились, какие- то фигуры людей таинственные, странные иногда не успевающие воплощающие не воплотившись, и я во сне, почему то жалел, об их исчезновении сочувствовал, их воображаемой не понятной печали и жил и засыпал в том не изьяснимом состояние, которого ни когда, ни знаю наяву.                             

1)сколько частей в этом предложении?пронумеруйте каждую часть.

2)определите тип этого сложного предложения.

3)випишите основу 1-й части.определите тип сказаемых.

4)напишите номер придаточной части.определите ее тип.

5)напишите номер частей,в которых есть обособленные обстоятельства.

6)напишите номер части,в которой есть обособленные определения.

7)випишите из 4-й части словосочетание со связью управление 

8)випишите их предложения все местоимения.определите их разряды.

9)определите,какой частью речи являеться слово ПОЧЕМУ-ТО.

10)ОПРЕДЕЛИТЕ СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛЕДУЮЩИХ СЛОВ: наяву,беспросветный.