Предмет: История, автор: err2174

Конфликт монархив з Папами Римськими

Ответы

Автор ответа: IVSHEPEL
0

Ответ: борьба за инвеституру (последняя четверть 11 века - первая четверть 12) , папа римский Григорий 7 и император СРИ Генрих 4 - 1

Конфликт между папой римским Бонифацием 8 и французским королем Филиппом 4 Красивым (1303 год)

Объяснение:в первом же случае причиной конфликта послужило лишение императора права назначать епископов , за что император также ответил папе низложив его, в ответ же пары римский отлучил Генриха от церкви, что автоматически означало вывод императора из политической жизни в ту эпоху. В 1078 состоялось хождение в канносу, где император долгое время стоя на коленях перед папской резиденцией и моля о прощении все же заслужил его, однако конфликт после смерти папы (1085) вновь возобновился и продлился вплоть до 1122 года, когда был подписан вормский конкордат.

А во втором случае король Франции филипп 4 облажил духовенство налогами, что привело к конфликту в котором люди короля арестовали папу Бонифация 8 ( 1303 год ), но тому удалось спастись, умер он в том же году, обстоятельства его смерти не совсем ясны. Новым папой стал Климент 5 , с его и началось Авиньононское пленение пап (1309-1378)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Lola89
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Лейла4ка

 
  Мои самые ранние детские воспоминания связаны с мамой – с самым дорогим мне человеком. Помню, как мы гуляли по парку, ели мороженое, конфеты. Улыбки, сказки, хорошее настроение, много игрушек, сладостей – вот что значит для меня детство. Помню, как ждали мы всей семьей Новый год, дни рождения. Человека с детских лет сопровождают праздники, которые своей красотой, торжественностью делают жизнь более яркой, вносят в нее разнообразие и радость. Конечно же, детство у меня ассоциируется с подарками. Некоторые из них я берегу до сих пор, потому что они дороги мне как память о незабываемых веселых и счастливых днях. Иногда, когда у меня тоскливое настроение, я, как часто бывало в детстве, начинаю раскладывать свои любимые игрушки и разговаривать с ними. Может, некоторым это покажется странным, но воспоминания о чем-то хорошем, веселом всегда поднимают настроение.  Помню, как мы, малыши, шли нарядные, счастливые в первый класс. Мы считали себя уже большими, потому что стали школьниками. Нас провожали все наши родные и желали доброго пути. Помню первый урок и слова учителя: «Здравствуйте, дети!» И от урока к уроку, из класса в класс, в школьных буднях мы открывали и усваивали высшие ценности жизни. Сейчас, видя маленьких первоклашек, вспоминаем свои первые дни в школе и сравниваем себя с ними. Мы тоже были такими же шустрыми, непоседливыми, иногда растерянными, иногда не в меру любопытными. Нам больше хотелось играть, отдыхать, чем готовиться к урокам. Да и сейчас мы, старшеклассники, любим повеселиться, пошалить. С каким детским восторгом мы ждем первый снег, долгожданную зиму, когда можно поиграть в снежки, покататься на санках. Снег радует и детей, и взрослых. В такие дни вспоминаются пушкинские слова: «Мороз и солнце: день чудесный!» Мы, как и дети, верим в чудеса, верим в то, что к нам придет Дед Мороз. Мы хотим получить много подарков не только под Новый год. Хотя с возрастом начинаем понимать, что чудеса можно делать своими руками. А подарки приятно не только получать, но и дарить. Подарок служит выражением наших самых добрых чувств. И мы испытываем огромную радость, если человеку наш подарок доставит удовольствие.

переведите на казахский пожаалйстаа