Question

А15. Как называется альтернативная культура, противостоящая господствующим в обществе ценностям?
1) контркультура 3) антикультура
2) субкультура 4) народная культура
А16. Верны ли следующие суждения о тенденциях развития образования?
А. Гуманизация образования проявляется во внедрении информационных технологий
Б. Интернационализация образования проявляется в признании документов об образовании, полученных в одной стране, другими странами.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
А17. После окончания университета К. устроился работать менеджером в небольшую частную фирму. Через некоторое время он перешел работать топ-менеджером в
крупнейшую на юге России холдинговую компанию. Эту ситуацию можно рассматривать как пример:
1) горизонтальной социальной мобильности
2) вертикальной социальной мобильности
3) социальной стратификации
4) профессиональной дифференциации
А18. Элитарная культура в отличие от массовой
1) ориентирована на получение коммерческой выгоды
2) характеризуется сложностью форм художественного освоения мира
3) имеет развлекательный характер
4) создается квалифицированными мастерами
А19. Какой признак необходимо указать для того, чтобы подтвердить, что семья Васильевых является расширенной?
1) Васильева М. и Н. проживают в зарегистрированном браке более 15 лет
2) Васильева М. и Н. имеют двух несовершеннолетних детей
3) Семья Васильевых состоит из супругов Васильевых, их детей, а также родителей супруги М.
4) Васильевы имеют собственный бизнес
А20. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение может быть полезно для общества.
Б. Проявлением позитивного отклоняющегося поведения в обществе является научно изобретательская деятельность
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Часть 2
В1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
форма Характеристика

? Освоение мировоззренческих установок, основанных на вере в сверхъестественное
искусство Освоение и воплощение эстетических ценностей
В2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.
1) прогресс 2) структура 3) эволюция 4) реформа
5) спад 6) стратификация
Найдите два термина, относящиеся к другому понятию, и запишите цифры, под которыми они указаны.
В3. Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
Социальные факты
А) премьера телесериала
Б)фестиваль фольклорных коллективов
В) празднование дня Ивана Купалы
Г) концерт с участием поп-звезды
Д) переиздание детектива-бестселлера Формы культуры
1. массовая
2. народная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В4. Найдите в приведенном ниже списке понятия, относящиеся к признакам стратификационного деления общества, и выпишите цифры, под которыми они указаны.
1) уровень доходов
2) место в системе общественного производства
3) отношение к средствам производства
4) основные черты образа жизни
5) роль в общественной организации труда
6) социальный престиж
Запишите цифры в порядке возрастания.
В5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
А. Бурную реакцию вызвало у общественности обсуждение реформирования системы образования в России.
Б. Более 20 тысяч человек подписали обращение к
государственной власти с просьбой пересмотреть предлагаемую реформу образования.
В. При этом 66% опрошенных считают, что родители должны непосредственно участвовать в выборе дисциплин для изучения учащимися в старшей школе.
Г. Проблема получения качественного образования в нашей стране становится все более актуальной.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
Запишите под буквой положения цифру, обозначающую его характер

Answer 1

Ответ:

контркультура

Объяснение:

РАЗ­НО­ВИД­НОСТЬ

КУЛЬ­ТУ­РЫ

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КАСуб­куль­ту­раЧасть общей куль­ту­ры, си­сте­ма цен­но­стей,

при­су­щих опре­делённой груп­пе

Куль­тур­ные те­че­ния, от­ри­ца­ю­щие цен­но­сти

до­ми­ни­ру­ю­щей куль­ту­ры и про­ти­во­по­став­ля­ю­щие

себя ей

По­яс­не­ние.

Кон­тр­куль­ту­ра — куль­тур­ные те­че­ния, от­ри­ца­ю­щие цен­но­сти до­ми­ни­ру­ю­щей куль­ту­ры и про­ти­во­по­став­ля­ю­щие себя ей.

 

Ответ: кон­тр­куль­ту­ра