Предмет: Математика, автор: Аноним

Найдите значение выражения: 9 ⁻₅ × (9₃)₂

Ответы

Автор ответа: kuznecovaviktoria280

если в низу это степень то

получится 9

объяснение:

9^-5*9^6

9^-5+6=9^1=9

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: sava2002

помогите пожалуйста . укажите подеж и род имен прилагательных в каждом предложении выделите окончания имен прилагательных .Приветливое слово гнев побеждает. Доброе дело про говори смело.На красный цветок и пчела летит.Под лежачий камень не течет.Яблочное семя семя знает свое время.Острый топор и дуб рубит.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: vladimirovich

Твір розповідь з елементами опису - "Годування птахів у зимку" План 1. Морозний день 2. Мудре рішення дітей нагодувати птахів 3. Годування птахів У тексті треба викорастати наступні слова: морозний, іскрився, дерева, кущі, вирішили, годівничка, снігури, горобці, синиці, спостерігали.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: karate05

помогите пожалуйста. используя алгоритм ,вставь пропущенные буквы,обозначь орфограмму. О ПОБЕД_, К ЧЕРЁМУХ_, ОТ КОЧК_ К КОЧК_ , ДЛЯ АЗБУК_, В МЕТЕЛ_, В ПАНЦИР_, НА СЛУЖБ_, К НОЧ_, У ФЛЯЖК_, У БЕРЁЗК_, О БЕРЁЗ_, БЕЗ СТРОЧК_, БЕЗ ПЕЧК_, У ЗАСТЁЖК_, В ПАМЯТ_, О МОР_, В ДОЛИН_, БЕЗ ПАНИК_.

1 год назад

Предмет: География, автор: julia547

Практическая работа
1) Найдите горы на карте(кордильеры)
2)Определите на каком материке и в какой его части они расположенны?(кордильеры)
3) Используя шкалу высот определите преобладающие высоты
4) Определите координаты высшей точки этих гор (кордильеры)
5) Найдите равнину Великая Китайская
6) Смотрите в пункт 2 там равнины
7) Используя шкалу высот определите среднюю высоту
8) Как образовалась данная равнина?
Срооооооооооооччччноооооо помогите пожалуйста даю 50 баллов

8 лет назад

Предмет: Физика, автор: qwertop1234

Определите напряжение на участке цепи, если при перемещении заряда 0,012 кл поле выполнило работу 0,36 дж

8 лет назад