Ответ по предмету Химия: Яка природа речовини Х у генетичному ряду Р → Р2О5 → Х → Са3(РО4)2?

Предмет: Русский язык, автор: elena564678

Какая проблемма в этом тексте?

– (1)Бабуля, это к тебе, – сказала Танечка, входя в квартиру в сопровождении двух девочек и одного серьёзного мальчика. (2)Слепая Анна Федотовна стояла на пороге кухни, не видя, но точно зная, что ребятишки застенчиво жмутся у порога. – (3)Проходите в комнату и рассказывайте, по какому делу пришли, – сказала она. – (4)Ваша внучка Таня рассказала, что у вас на войне убили сына и что он вам писал письма. (5)А мы взяли почин: «Нет неизвестных героев». (6)И ещё она сказала, что вы ослепли от горя. (7)Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал. (8)Анна Федотовна уточнила: – (9)Сын успел написать всего одно письмо. (10)А второе написал после его смерти его товарищ. (11)Она протянула руку, взяла с привычного места папку и открыла её. (12)Дети недолго пошушукались, и большая девочка сказала с нескрываемым недоверием: – (13)Это же всё ненастоящее! – (14)Правильно, это копии, потому что настоящими письмами я очень дорожу, – пояснила Анна Федотовна, хотя ей не очень-то понравился тон. – (15)Откройте верхний ящик комода. (16)Достаньте деревянную шкатулку и передайте её мне. (17)Когда ей положили на руки шкатулку, она открыла её, бережно достала бесценные листочки. (18)Дети долго разглядывали документы, шептались, а потом мальчик нерешительно сказал: – (19)Вы должны передать эти документы нам. (20)Пожалуйста. – (21) Эти письма касаются моего сына, почему же я должна передать их вам? – почти весело удивилась она. – (23)Я с удовольствием отдам вашему музею копии этих писем. – (24)А зачем нам ваши копии? – с вызывающей агрессией вдруг вклинилась в разговор старшая девочка, и Анна Федотовна подивилась, каким официально-нечеловеческим может стать голос ребёнка. – (25)Музей не возьмёт копии. – (26)Не возьмёт, и вы не берите. – (27)Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии. – (28)И пожалуйста, верните мне все документы. (29)Они молча отдали ей письма и похоронку. (30)Анна Федотовна ощупала каждый листок, удостоверилась, что они подлинные, аккуратно сложила в шкатулку и сказала: – (31)Мальчик, поставь шкатулку на место. (32)И задвинь ящик плотно, чтобы я слышала. (33)Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил её, удивил и обидел. – (34)Трус несчастный, – вдруг отчётливо, с невероятным презрением сказала большая девочка. – (35)Только пикни у нас. – (36)Всё равно нельзя, – горячо и непонятно зашептал мальчик. – (37)Молчи лучше! – оборвала его девочка. – (38)А то мы тебе такое устроим, что наплачешься. (39)Но и этот громкий голос пролетел, видимо, мимо сознания Анны Федотовны. (40)Она ждала скрипа задвигаемого ящика, вся была сосредоточена на этом скрипе и, когда наконец он раздался, вздохнула с облегчением: – (41)Ступайте, дети. (42)Я очень устала. (43)Делегация молча удалилась. (44)Горечь и не очень понятная обида скоро оставили Анну Федотовну... (45)Вечером внучка как обычно читала ей письмо сына, но Анна Федотовна вдруг проговорила: – (46)Он чего-то не хотел, а они грозились, пугали его. (47)Таня! (48)Загляни в шкатулку! – (49)Нету, – тихо сказала Таня. – (50) И похоронка на месте, и фотографии, а писем нет. (51)Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал в ней. (52)Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда. (53)Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и

оглохла не только она, но и её душа…

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: cook3

словосочетание со словом РАСТИТЕЛЬНОСТЬ

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nastwolf

закончите предложения одородными членами . 1 все взволнованно говорили о ... 2 ученики нашего класса принимают участие в ... 3 разнообразные знания мы черпаем из .... 4 много интресного мы узнали о...

1 год назад

Предмет: Биология, автор: миланочка2303

помогите пж тест по биологии по теме ботаника
часть 1
В1 какие ткани образуют тело высших растений
1)нервная 2)покровная 3)проводящая 4)запасающая 5)эпителиальная 6)соединительная
В2 выберете признаки голосеменных растений
1) образуют шишки 2)семязачатки открыто расположены на чашуях
3) размножение связано с водой 4) большинство- травянистые растения
5) чаще всего вечнозеленые 6) размножаются спорами
В3 какие особенности строения и жизнедеятельности характерны для корня
1) закрепляет растение в почве 2) выполняет функцию фотосинтеза
3)регулирует испарение воды растением 4)поглощает воду и минеральные вещества 5) обеспечивает выделение клетками кислорода 6) участвует в размножении растений
В4 выберете правильные суждения (отметьте их знаком + или -)
1)шишка-это плод сосны
2) тело низких растений всегда представлено слоевищем с крупными листьями
3) бактерии шаровидной формы- это кокки
4) все грибы - гетеротрофные организмы
5) клубеньковатые бактерии встречаются на корнях бобовых растений
6) печеночные мхи нишие
часть 2 ответь на вопрос.
какие изменения в процессе эволюции произошли в строении растений отдела водоросли по сравнению с растениями отдела плауновидные?

8 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Ferenders

Укажите, какие из имен файлов удовлетворяет запрос для поиска по шаблону ?hel*lo.c?* *

8 лет назад

Яка природа речовини Х у генетичному ряду Р → Р2О5 → Х → Са3(РО4)2?

Ответы