Предмет: Русский язык, автор: dfyg2019

Расставьте недостающие знаки препинания.

1) Обсудив все вопросы он поднялся стараясь не потревожить нежные огуречные плети и заторопился к калитке.

2) Здесь положив на деревянные рейки лапчатые узловатые локти и лоснясь на солнце узорчатым листом рос виноград.

3) Прогрессируя наша историческая наука дала множество новых разветвлений.

4) Он обернулся и не поднимая головы и не показывая ей лица ушёл.

5) Он вспомнил что уходя не запер дверь.

6) Заметив людей конь сердито фыркнул и пустился прочь ломая кусты.
7) Они шли не торопясь не смея оглянуться.
8) Мастер стоял задумавшись.
9) Он опомнился взял шляпу и не оглядываясь выбежал из комнаты.
10) Посоветовавшись разведчики решили рискнуть.
11) Поужинав все укладывались спать а он вытаскивал путевой журнал и присев поближе к костру записывал впечатления дня.
12) Вокруг стола ходила бумага прочитав которую все подписывали.
13) Улыбаясь и показывая ослепительные зубы парень нетерпеливым движением разорвал бечёвку и перевернув мешок приподнял его за углы.
14) Спустившись к болоту, где туман был еще гуще, путники пошли на восток то и дело спотыкаясь о кочки и наталкиваясь на приземистые березки и корявый соснячок.
15) Точно не смея поднять голову деревья болезненно согнувшись льнули к влажной земле судорожно цепляясь за нее обнажёнными корнями.
16) Когда солнце превратившись в огромный багровый круг медленно опустилось за горизонт они вышли из леса.

Ответы

Автор ответа: Nataliapaultry
3

Ответ:

1) Обсудив все вопросы, он поднялся, стараясь не потревожить нежные огуречные плети, и заторопился к калитке.

2) Здесь, положив на деревянные рейки лапчатые узловатые локти и лоснясь на солнце узорчатым листом, рос виноград.

3) Прогрессируя, наша историческая наука дала множество новых разветвлений.

4) Он обернулся и, не поднимая головы и не показывая ей лица, ушёл.

5) Он вспомнил, что уходя не запер дверь.

6) Заметив людей, конь сердито фыркнул и пустился прочь, ломая кусты.

7) Они шли не торопясь, не смея оглянуться.

8) Мастер стоял задумавшись.

9) Он опомнился, взял шляпу и, не оглядываясь, выбежал из комнаты.

10) Посоветовавшись, разведчики решили рискнуть.

11) Поужинав, все укладывались спать, а он вытаскивал путевой журнал и, присев поближе к костру, записывал впечатления дня.

12) Вокруг стола ходила бумага, прочитав которую все подписывали.

13) Улыбаясь и показывая ослепительные зубы, парень нетерпеливым движением разорвал бечёвку и, перевернув мешок, приподнял его за углы.

14) Спустившись к болоту, где туман был еще гуще, путники пошли на восток, то и дело спотыкаясь о кочки и наталкиваясь на приземистые березки и корявый соснячок.

15) Точно не смея поднять голову, деревья, болезненно согнувшись, льнули к влажной земле, судорожно цепляясь за нее обнажёнными корнями.

16) Когда солнце, превратившись в огромный багровый круг, медленно опустилось за горизонт, они вышли из леса.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: DashaPop
Помогите определить тему текста

Как рождаются слова? Почему данный предмет назван так, а не иначе? Почему в разных языках одни и те же понятия называются разными словами, как и почему с течением времени меняется значение слова? Эти вопросы интересовали человечество еще в глубокой древности. В одном старинном рассказе повествовалось о том, как некий мастеровой случайно присутствовал на ученом диспуте астрономов о природе Млечного Пути. Мастеровой очень заинтересовался тайной мироздания; когда диспут был окончен, он подошел к одному маститому ученому и сказал: «Не откажите мне в любезности ответить на вопрос. Я понимаю, как люди научились определять расстояние между звездами, как они вычислили их вес, уяснили их физические свойства и познали многое другое, но скажите, пожалуйста, как люди узнали названия звезд и планет?» В этом рассказе хорошо подмечено, что для большинства людей вопрос о том, что обозначает то или иное слово, почему вещь или понятие называется именно так, представляется странным и неуловимым. Существовали разные теории, разъяснявшие данный вопрос. Одни утверждали, что название определяется природой называемого предмета. «Если это не так, — говорили они, — почему же мы не можем называть предмет любым словом?»
Однако ни одна теория не решила правильно проблемы природы названия. Чаще всего в названиях отражаются какие-то наиболее яркие, бросающиеся в глаза признаки того или иного предмета, явления. В таких словах, как «подснежник», «горихвостка», «подсвечник», «наперсток» и подобных, связь между названием и называемым предметом, явлением мотивирована.
Подснежник, по-видимому, поразил когда-то человека своим ранним появлением весной, когда на полях еще лежит снег. Вот эту особенность данного цветка человек и использовал для наименования самого цветка…
Предмет: Математика, автор: Аноним