Предмет: Русский язык, автор: lavabucket189

Синтаксический анализ. Прочитайте текст.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.

(1) Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда делаемся взрослыми. (2) Раньше всё было другим. (3) Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир, и всё казалось нам более ярким. (4) Ярче было солнце, обильнее дожди и выше трава. (5) И шире было человеческое сердце, и в тысячу раз загадочнее казалась земля.
(По К. Паустовскому)

Варианты:

Было шире сердце , загадочнее казалась земля (предложение 5)
Всё было (предложение 2)
Ярче было солнце , обильнее дожди (и) выше трава (предложение 4)
Мы начинаем понимать (предложение 1)
Мы смотрели , всё казалось (предложение 3)

Ответы

Автор ответа: Nataliapaultry

Ответ:

5, 4, 1

Объяснение:

lavabucket189: уверены что предложение 1 точно сюда подходит ?

Nataliapaultry: да

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Nici

помогите с заданиями типа А и В

1.Сейчас, где бы я ни жил, у меня нет и в помине той жаркой радостной тяги в город, которая была в юности. 2. Наоборот, я все чаще и чаще чувствую, что мне не хватает дедушкиного дома. 3. Может быть, потому, что дедушкиного дома уже нет – старые уже умерли, а молодые переехали в город поближе к нему. 4. А когда он был, все не хватало времени бывать там чаще, я все оставлял про запас. 5. И вот теперь там никого нет, и мне кажется, что я ограблен, что какой-то мой главный корень обрублен.

6. Даже если я бывал там редко, самой своей жизнью, своим очажным дымом, доброй тенью своих деревьев он помогал мне издали, делал меня смелее и увереннее в себе. 7. Я был почти неуязвим, потому что часть моей жизни, мое начало шумело и жило в горах. 8. Когда человек ощущает свое начало и продолжение, он щедрей, милостивее и правильнее располагает своей жизнью и его трудней ограбить, потому что он не все свои богатства держит при себе.

9. Мне не хватает дедушкиного дома с его большим зеленым двором, со старой яблоней, с зеленым шатром грецкого ореха.

10. Сколько недозрелых яблок посбивали мы с нашей старой яблони, сколько недозрелых орехов, покрытых толстой зеленой кожурой с еще нежной скорлупой, с еще не загустевшим ядрышком внутри!

11. Мне не хватает просторной кухни в дедушкином доме с ее земляным полом, с большим жарким очагом, с длинной тяжелой скамьей, стоящей у очага. 12. На ней мы сидели по вечерам и слушали бесконечные охотничьи рассказы или рассказы о зарытых кладах в старых крепостях. 13. Мне не хватает вечерней переклички женщин с холма на холм. 14. Как одинок, как чист женский голос в холоднеющем вечернем воздухе! 15. Я все чаще и чаще чувствую, что мне не хватает дедушкиного дома.

/Ф. Искандер/

Задания типа А

В какой фразе раскрывается основная мысль текста?

1) 1 2) 5 3) 7 4) 8

Какое утверждение противоречит содержанию текста?

1) В детстве автор жил в горном селении на юге.

2) Дедушкиного дома, о котором вспоминает автор, уже нет.

3) Будучи взрослым и живя в городе, автор часто приезжал в дом, где он провел детство.

4) Только став взрослым, автор понял, как дорого ему все, что окружало его в детстве.

Определите стиль и тип речи текста.

1) художественный стиль, повествование

2) художественный стиль, рассуждение с элементами описания

3) разговорный стиль, повествование с элементами рассуждения

4) научный стиль, рассуждение

В каком из перечисленных предложений встречаются синонимы?

1) 1 2) 5 3) 8 4) 10

Назовите антонимы, употребленные в предложении 3. Какое из данных слов и сочетаний употреблено в тексте в прямом значении?

1) ограблен (пр. 5)

2) очажный дым (пр. 6)

3) шумело (пр. 7)

4) богатства (пр. 8)

Задания типа В

Определите способ образования слова РАДОСТНЫЙ (пр. 1). Назовите часть речи, к которой принадлежит слово УВЕРЕННЕЙ (пр. 6). Из предложения 2 выпишите все слова, являющиеся служебными частями речи. Среди предложений 6 – 10 найдите пример, иллюстрирующий правописание НЕ с причастиями (выпишите причастие). Сколько словосочетаний со связью управление в предложении 2? Сколько грамматических основ в предложении 8? Среди предложений 1 – 5 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным, имеющим уступительный оттенок значения. Сколько обособленных определений в предложении 11? Какое средство выразительности служит организующим началом в тексте?

1) развернутые метафоры

2) эпитеты

3) экспрессивный повтор, анафора

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: OAsya

что означает имя Марине (не Марина )

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Aidka06

Образуйте от данных сущ. притяжательные прилагательные.Составить словосочетания.
Бурсук,щука,черепаха,нянечка,дочка,тетушка,отец,пастух,Вася,баран,павлин,акула,олень.

Заранее огромное спасибо <3

1 год назад

Предмет: История, автор: lev4757

Почему фреска Микеланджело Страшный суд возмущался многих церковных деятелей которые называли ее протестанстской мерзостью

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: dasha1409

В заданном уравнении выразите одну переменную через другую 3х-2у=8.

8 лет назад