Предмет: История, автор: Restyr

СРОЧНО И КРАТКО
1)дворцовые перевороты(определение,общее,почему стали возможны).
2)Перечислите правителей России эпохи дворцовых переворотов.
3)Перечислите,на кого опирались правители эпохи дворцовых переворотов.
4) Изменения в системе центрального и местного управления.
5)Усиление позиций дворянства.
6) Политика по отношению к крестьянству.

Ответы

Автор ответа: polinavasileva219
1

Объяснение:

Время дворцовых переворотов насыщенно событиями по захвату власти и от этого очень интересно. Кроме указа Петра Великого о престолонаследии, историки выделяют ещё две причины переворотов: противоречия между царской властью и дворянством, большое количество претендентов на престол. Причём кандидаты назначались для удобства, были управляемы и не обладали лидерскими качествами. Из-за этого, а ещё постоянных интриг, заговоров, кровопролития экономика и политический статус Российской империи ослабли. Но устройство страны с 1725 по 1762 годы осталось неизменным. Это связано с тем, что заговорщикам нужно было только усилить свои позиции и влиять на решения, принимаемые императором/императрицей.

Итоги полувековой внутренней борьбы:

  • укрепление самодержавия
  • усиление позиции дворянства
  • улучшение положения армии.
  1. Правитель

Изменение положения дворян

Изменение положения крестьян

Екатерина 1

1725-1727

Дворяне получили право торговать во всех городах и на пристанях ( раньше это было привилегией купечества)

1726- Указ о запрете крестьянам свободно уходить на промыслы

Пётр 2

1727-1730

-

-

Анна Иоанновна

1730-1740

1731- отменён Указ о единонаследии.

1736 – служба дворян ограничена 25-ью годами, вместо бессрочной.

1736 – Указ о вечно отданных, он закреплял за мануфактурами и всех семей работников.

Иван 6

1740-1741

-

-

Елизавета Петровна

1741-1761

1746 – Указ, по которому только дворяне могли покупать крестьян с землёй и без неё, владеть землёй и крестьянами имели право только дворяне.

1747 – разрешено дворянам продавать крестьян в рекруты.

1754- создан дворянский банк.

1755- винокурение стало монополией дворянства.

1742 – запрещено крестьянам поступать на военную службу по своему желанию.

1760- помещики получали право ссылать крестьян, неугодных им, в Сибирь , причём делалось это без суда и следствия.

Пётр 3

1761-1762

1762- Манифест о вольности дворянской , по которому дворяне были освобождены от обязательной службы.

1762- запрет покупать крепостных крестьян к заводам.

Екатерина 2

1762-1796

1765- открытие Вольного экономического общества. Цель: рационально организовать помещичьи хозяйства, приблизить их к рынку.

1785- Жалованная грамота дворянству. Привилегии:

- к дворянам не применялись телесные наказания,

- не взималась подушная подать,

-служба не была обязательной

-право собственности - неограниченное

-право торгово-промышленной деятельности.

Золотой век русского дворянства.

Оно стало именоваться «благородным».

Полномочия сословных учреждений дворянства были расширены( дворянские собрания во главе с губернскими и уездными предводителями получили самоуправление).

1765- право помещиков ссылать неугодных крестьян в Сибирь на какое угодно время с правом возврата их в любое время.

Подавление крестьянской войны под предводительством Пугачёва и других народных выступлений.

1771- запрет продажи крестьян с торгов. Однако в 1792 г это право восстановлено.

С 1783- крепостное право установлено и на Украине.

1785- в Жалованной грамоте дворянам крестьяне не выделены из состава недвижимого имущества, то есть были вещью помещика.

По судебной реформе суд крестьян назывался расправой.

При Екатерине II крепостное право достигло наибольшего расцвета, было полное беззаконие по отношению к крестьянам, они превратились в собственность помещиков.

Павел I

1796-1801

1797-отмена некоторых пунктов Жалованной грамоты дворянству восстановлены телесные наказания за уголовные преступления).

Раздача помещикам казённых земель с крестьянами в качестве пожалований.

1797- сокращение барщины тремя днями

1798-разрешено покупать крестьян к фабрикам и заводам.

Запрет продажи дворовых и безземельных крестьян.

Приложения:

polinavasileva219: если очень нужно могу ответить и на остальные.
polinavasileva219: просто сама сижу с химией и не могу решить
Restyr: Пожалуйста очень надо
polinavasileva219: хорошо... несколько минут
Restyr: Спасибо большое
Restyr: Не хочу торопить
Restyr: Но можно побыстрее
polinavasileva219: всё смотри
polinavasileva219: старалась писать понятнее
Restyr: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ksyha1204
Предмет: Биология, автор: 8ololo
12. с какого возраста следует надевать ребенку слуховой аппарат при определении у него отрицательных слуховых реакций?
А) с 3 лет
Б) с 5 лет
В) с 1,8 месяца
Г) с 6 месяцев

13. У больного нарушено восприятие речевых интонаций, собственная речь маловыразительна, лишена модуляций, интонационного разнообразия, свойственного здоровому человеку, страдает пение. Симптом поражения какой области коры головного мозга является это отклонение?
А) лобной
Б) левой височной
В) правой височной
Г) теменной

14. Каковы результаты аудиограммы при поражении среднего уха?
А) нарушение костной проводимости
Б) нарушение воздушной и костной проводимости
В) нарушение воздушной при сохранении костной проводимости
Г) нарушение только воздушной проводимости

15. Каковы результаты аудиограммы при поражении внутреннего уха?
А) нарушение воздушной и костной проводимости
Б) нарушение только воздушной проводимости
В) нарушение только костной проводимости
Г) отсутствие нарушений костной проводимости

16. Как изменяется порог костной и воздушной проводимости при повреждении среднего уха?
А) понижение порога воздушной и костной проводимости
Б) повышение порога воздушной и костной проводимости
В) порог костной проводимости повышается при нормальном пороге воздушной проводимости
Г) порог воздушной проводимости повышается при нормальном пороге костной
Проводимости

17. На формирование чего влияют полости голосового тракта?
А) на формирование тембра голоса
Б) частоты речевого звука
В) интенсивности речевого звука
Г) на формирование частоты и интенсивности голосового звука
Предмет: Химия, автор: Ǩȫƛҕąƈȃ