Предмет: Английский язык, автор: andrey233028

Образуйте сравнительную и превосходную степени сле-дующих прилагательных.
1. Sharp, long, small, young, old, few.
13
2. Big, hot, thin, wet, sad, red.
3. Busy, easy, dirty, dry, merry, cosy, shy, sly.
4. Famous, beautiful, interesting, pleasant, hopeful.
5. Good, bad, much, far, many, little.

Ответы

Автор ответа: rvotta
1

Ответ:

1.Sharp/sharper/sharpest

Long/longer/longest

Small/smaller/smallest

Young/younger/youngest

Old/older/oldest

Few/fewer/fewest

2. Big/bigger/biggest

Hot/hotter/hottest

Thin/thinner/thinnest

Wet/wetter/wettest

Sad/sadder/saddest

Red/redder/reddest

3. Busy/busser/bussyst

Easy/easier/easiest

Dirty/dirtier/dirtiest

Dry/dryer/dryest

Merry/merrier/merriest

Cosy/cosier/cosiest

Shy/shyer/shyest

Sly/slyer/slyest

4. Famous/famousr/famouest

Beautiful/more beautiful/most beautiful

Interesting/more interesting/most interesting

Pleasant/more pleasant/most pleasant

Hopeful/more hopeful/most hopeful

5. Good/better/best

bad/worse/worst

much/more the most

Far/farther/furthest

Many/more/the most

Little/less/the least.

Объяснение:

Сравнительная степень образуется при помощи добавления суффикса -er, а превосходная при помощи -est.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Andry75

 Помогите найти проблему текста и превести аргументы

(1) Еще недавно и мне, и многим другим писателям представлялась очевидной
мысль, что искусство — это средство познания жизни с целью ее
совершенствования. (2) Неслучайно лучшие произведения искусства всегда
будят человеческую душу, лишают человека самоуспокоенности и
удовлетворенности собой и своим образом жизни, заставляют его по-новому
взглянуть на мир. (3) Известно множество тому примеров во все времена — от
Сервантеса до Айтматова.
(4) Но нельзя игнорировать и то обстоятельство, что с некоторых пор
искусство нередко становится средством уик-энда, сонливого отдыха, голосом
шумного фестивального празднества. (5) Один уважаемый кинорежиссер в
недавней дискуссии в «Литгазете» так и писал: «Человек идет в кино развлечься,
значит, задача кино — развлекать его, коль оно взяло с него деньги за билет».
(6) Книги нынче тоже стоят немало. (7) Неужели это значит, что мы, писатели,
тоже должны постараться, чтобы развлечь своих читателей на пару рубликов?
(8) Если это роман, то нам, может быть, перепадет даже трешка или больше!
(9) Разумеется, я несколько утрирую, и все же я не могу отделаться от вопроса:
что должна литература? (10) Должна учить? (11) Вряд ли. (12) В наш век
наставников и проповедников мудрости хватает без литературы. (13) Должна
пробуждать чувства добрые? (14) Но в области чувств мир дожил до ядерного
топора, тут не до добрых чувств — не потерять бы рассудок от ненависти!
(15) Может быть, в занимательной форме средствами беллетристики
преподносить истины, которые в другой, не столь занимательной форме уже не
усваиваются обществом? (16) Чем больше размышляешь над этими и схожими с
ними вопросами, столь естественными для людей нашей профессии, тем все
больше склоняешься к единственно разумной возможности искусства: показать
человеку человека таким, каков он есть, и пусть он решает сам, каким ему быть.
(17) Пусть он сам и выбирает свою судьбу, альтернативность которой в наше
время выражается предельно просто: жить или умереть.