Предмет: Русский язык, автор: Kapeckata

Сочинение. Опишите для конкурса "Моё любимое животное" какое нибудь животное, которое живёт в вашем доме или за которым вы наблюдали (собаку, кошку, птицу, крысу и т.п) Охарктеризуйте его внешний вид и повадки. Подперите заголовок. Можно про кошку сочинение!!!

Ответы

Автор ответа: dymova051181
0

можно фотографию твоего-ей- кота-шки- пожалуйста чтобы я могла написать сочинение. Или я могу описать своего питомца


Kapeckata: Ну давай своего питомца
dymova051181: я расскажу про своего кота по имени Каспер. Ему 2 года но выглядит таким большим что его очень трудно поднять. У него несколько окрасок белая шорстка на концах лапок. ОН у меня очень красивый. -Ты можешь немного добавить своего если захочешь-
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mbusterden

1. Популярная песенка «С чего начинается Родина». (2) Перечисляются разные факты и вещи, с которых Родина якобы могла бы начаться: футбольный мяч, пенье птички, школьный двор и что-то еще другое. (3) Но существует большая разница между родными местами и той Родиной, которую мы пишем всегда с заглавной буквы.

(4) Поэт Алексей Смольников рассказывает о себе и о том городке, где он родился: «...Я никогда не чувствовал волнения, подъезжая к этому городку, меня увезли оттуда двухлетним. (5). Моими стали другие берега — обские и иртышские». (6) Получается: где родился, там и Родина. (7) Да нет же, не Родина, а родные места. (8) Ибо как же быть тогда, например, с армянами-репатриантами, которые плакали, возвратившись на землю своих предков, которую сами они никогда не видели.

(9) Можно не чувствовать волнения, подъезжая к городку, из которого увезли двухлетним, но будешь волноваться, подплывая с чужбины к никогда не виденным берегам Балтийского либо Охотского моря.

(10) Ни с какого футбольного мяча и скворца Родина начинаться не может.
(11) Любовь к родным местам действительно возникает по мере накопления личных жизненных впечатлений.

(12) Любовь же к Родине и само чувство Родины возникает и сотворяется по мере проникновения в ту культуру, в сокровищницу понятий и чувств, преданий и сказок, песен и языка, поэм и архитектуры, легенд и старины, городов и подвигов, которые Родина сотворила за все предшествовавшие века своего существования, своей истории
(В. Солоухин).

*******************************************************************************************************

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе прочитанного вами в задании 9 текста.

В этом фрагменте анализируются языковые особенности текста. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие НОМЕРУ термина из списка, приведенного ниже.


Отрывок В. Солоухина откровенно полемичен. Фактически текст построен на противопоставлении. Автор широко использует изобразительные возможности синтаксиса, главный прием(ВСТАВИТЬ) , когда сначала озвучивается точка зрения оппонентов (автора песни «С чего начинается Родина», поэта Михаила Матусовского, а затем только своя). Делается это трижды. В целом предложения невелики по объему, синтаксис несложен. Но вот в конце текста, в последнем абзаце, на нас обрушиваются (ВСТАВИТЬ). Здесь очень много экспрессивных  (ВСТАВИТЬ)разных частей речи: и существительных, и глаголов, и местоимений. Для выражения своего отношение к точке зрения, с которой он не согласен, автор использует (ВСАВИТЬ). Это видно уже из первого предложения, где мы встречаем словосочетание со связью согласование: подчеркивает невысокую оценку автора, а определяемое существительное (ВСАВИТЬ) подтверждает это.

Список терминов:
1) эпитет
2) антонимы
3) существительное с уменьшительно-ласкательным суффиксом
4) ирония
5) антитеза
6) ряды однородных членов
7) синтаксический параллелизм
8) экспрессивный повтор
9) риторический вопрос
10) восклицательные предложения

Предмет: Русский язык, автор: Maxik43
3. Восстановите логический порядок частей текста. Озаглавьте получив- шийся текст. 1) Публицист не только конкретизирует факты и информирует о современных проблемах, он разъясняет и убеждает, полемизи- рует и обличает, призывает к действию, агитирует и пропаганди- рует. 2) Публицистика — это статьи, заметки, обзоры, интервью, корреспонденции, очерки и другие газетно-журнальные жанры, которые освещают вопросы и показывают явления общественной жизни. 3) В публицистических произведениях сочетаются лексико- стилистические особенности различных стилей речи, непринуж- дённая живость разговорной речи и чёткая упорядоченность ли- тературного языка. 4) Чрезвычайно активизировалась публицистика в наши дни. Практически участвуя в процессе перестройки общественного со- знания, она глубоко исследует проблемы международной и внутрен- ней политики, экономики и экологии, культуры и науки, права и бытового обеспечения, жизни современной семьи и духовного об- лика молодёжи. 5) Публицисты постоянно обращаются к образам из произве- дений художественной литературы. Художественные образы в пу- блицистике не внешнее упражнение, они неразрывно связаны с размышлениями.