Предмет: Химия, автор: lesya294

Окислительно-восстановительные реакции

расставьте коэффициенты методом элект
уравнении реакции, схема которой:
гы методом электронного баланса в
KMnO4 + KNO2 + H2SO4 -K2SO4 + MnSO4 + KNO3 + H2O
Укажите окислитель и восстановитель.

срочно
​

Ответы

Автор ответа: aleksandraakunina765
0

Ответ:

Надеюсь понятно)))))))))))))))

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Sofikopogi
Какую разрушительную и созидательную работу производит вода в природе?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним

сделайте плизз пунктуационный разбор предл!сделайте ещё в конце схемы! пунктуационный разбор!

Он прыгнул в сторону ,задел ореховый куст.

синтактический разбор!

 

Мелькнуло между осинами тело оленя,стихли удары копыт по сухим листьям.

 

пунктуационный разбор!

Олень глядел на меня и не спешил убегать. плизз сделайте
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: ИрадаН

Ессе по английскому на тему what do you think about behaviour therapy for animals, пожалуйста помогите!
1 год назад
Предмет: География, автор: Russiabeer007
Начертите маршрутный план местности (М: в 1 см 100 м) (в рабочей тетради в клетку) Ребята отправились из школы (т.1) на экскурсию (школа находится на с-з. местности) т.1 т.2 – на в. 800 м по тропинке через фруктовый сад, т.2 – колодец на берегу р. Белка, река течёт с ю. на с. т.2т.3 – 500 м против течения реки по тропинке через кусты, т.3 – родник, т.3т.4 – на с-з. по грунтовой дороге через поле 400 м. т.4 – ветряная мельница, к югу от т.4 увидели озеро, восточный берег которого заболочен, т.4т.5 – на ю-з. 400 м по тропинке через луг до берёзы (т.5), т.5т.1 – по грунтовой дороге через редколесье вернулись в школу. ( использованы разработки Альбины Тихомировой)
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: Elvira53
Прошу, все то, что сможете
8 лет назад