Предмет: История, автор: elladaefremidi

2.Определите изменения, произошедшие в положении традиционных слоев казахского
общества во второй половине XIX века, заполните таблицу.
Социальные Положение социальных групп казахского общества во второй половине​

Ответы

Автор ответа: Akerke888
25

Султаны- титул правителя казахского народа.

Бии- титул вождя

Батыры- уважаемый герой

Бай- богатый скотовладелец

Кочевники- люди которые кочуют где им удобно и пасущие скот

Вывод: эти социальные группы представители же казахского народа.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Поля1706
Предмет: Русский язык, автор: Дашулик55555

21. Укажите, сколько раз звук [л’] встречается в скороговорке «Галдели, галдели галчата на 
ели. На ели галчата галдели, галдели».22. Найдите третье слово, которое объединило бы по смыслу два слова «час» и «омут». 
Например, слова «близнецы» и «кошка» объединяет слово «сиамские»: «сиамские 
близнецы» и «сиамские кошки».
23. Из какого произведения в современную русскую речь пришло выражение «а воз и ныне 
там»? Укажите название произведения и его автора. 
24. Напишите отгадку «Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не 
понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные».
25. Произведите морфемный разбор слов «крепление», «какой-нибудь».
26. Определите способ образования слова перевод.
27. Укажите, как называются глаголы, которые в зависимости от контекста могут иметь 
значение и совершенного, и несовершенного вида.
28. Определите, к какой части речи относится выделенное слово. К какому разряду по 
значению оно относится? 
«И ничто не мешает видеть мир таким, какой он есть».
29. Найдите и запишите грамматическую основу в предложении «Солнце сегодня жарче».
30. Каким членом предложения является обращение?
31. Определите род слова «ваниль», образуйте форму родительного падежа единственного
числа. 
32. Определите род слова «тюль».
33. Образуйте форму родительного падежа множественного числа существительного туфли.
34. Определите падеж числительного в предложении «Ста пятидесяти пяти ученикам 
выданы учебники».
35. Определите, слитно или раздельно пишется НЕ с наречиями в следующих примерах: (не) 
слишком сложное задание; вовсе (не) интересно; сделать (не) хуже.
36. Определите, частицу НИ или НЕ нужно использовать на месте пропусков в 
предложениях: 1) «В магазине не было … одного человека»; 2) «Мальчик … разу не летал 
на самолёте». 
37. Напишите два предложения, в одном из которых используется союз «потому что», а в 
другом — сочетание местоимения с предлогом «по тому».
38. Нужно ли ставить тире в предложении «Созерцание новизны пожалуй самое сильное и 
прекрасное ощущение, неотделимое от жизни»?

Предмет: Русский язык, автор: Дашулик55555

21. Укажите, сколько раз звук [л’] встречается в скороговорке «Галдели, галдели галчата на 
ели. На ели галчата галдели, галдели».22. Найдите третье слово, которое объединило бы по смыслу два слова «час» и «омут». 
Например, слова «близнецы» и «кошка» объединяет слово «сиамские»: «сиамские 
близнецы» и «сиамские кошки».
23. Из какого произведения в современную русскую речь пришло выражение «а воз и ныне 
там»? Укажите название произведения и его автора. 
24. Напишите отгадку «Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не 
понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные».
25. Произведите морфемный разбор слов «крепление», «какой-нибудь».
26. Определите способ образования слова перевод.
27. Укажите, как называются глаголы, которые в зависимости от контекста могут иметь 
значение и совершенного, и несовершенного вида.
28. Определите, к какой части речи относится выделенное слово. К какому разряду по 
значению оно относится? 
«И ничто не мешает видеть мир таким, какой он есть».
29. Найдите и запишите грамматическую основу в предложении «Солнце сегодня жарче».
30. Каким членом предложения является обращение?
31. Определите род слова «ваниль», образуйте форму родительного падежа единственного
числа. 
32. Определите род слова «тюль».
33. Образуйте форму родительного падежа множественного числа существительного туфли.
34. Определите падеж числительного в предложении «Ста пятидесяти пяти ученикам 
выданы учебники».
35. Определите, слитно или раздельно пишется НЕ с наречиями в следующих примерах: (не) 
слишком сложное задание; вовсе (не) интересно; сделать (не) хуже.
36. Определите, частицу НИ или НЕ нужно использовать на месте пропусков в 
предложениях: 1) «В магазине не было … одного человека»; 2) «Мальчик … разу не летал 
на самолёте». 
37. Напишите два предложения, в одном из которых используется союз «потому что», а в 
другом — сочетание местоимения с предлогом «по тому».
38. Нужно ли ставить тире в предложении «Созерцание новизны пожалуй самое сильное и 
прекрасное ощущение, неотделимое от жизни»?

Предмет: История, автор: школьницав