Предмет: Математика, автор: daryatimoshina0707

Маша собирает колье из бусин разных цветов. у нее есть бусины красного, синего, жёлтого и зелёного цветов. сколько существует способов составления колье, если красную всегда ставить перед желтой


necodancer: мне кажется, нужно знать количество бусин в колье
necodancer: У нее типо 1 бусина каждого цвета? В условии неоднозначно написано...
zoohi: Но ведь там написано , что способов из этих 3-х бусин
necodancer: каких трех бусин? если цветов - 4? А слово этих может значить все что угодно, например этих(цветов). Тогда количество бусин будет бесконечным. Напишите внятное условие, пожалуйста.
zoohi: Я перепутала , не 3-ж , а 4-ж , но это ничего не изменило . В таком случае залайте правильно вопрос
zoohi: То , какой ответ я дала , показался мне правильным , так как сказано ,сколько способов из 4-х цветов можно создать колье

Ответы

Автор ответа: zoohi
1
По идеи только 6 . На фото один не влез
Красный желтый синий зелёный
Приложения:
Автор ответа: necodancer
0

Если речь идет только о 4-х бусинах 4 цветов. То задача имеет решение.

Однако, то что две бусины - красная и желтая всегда идут в вместе и красная первой, говорит о том, что можно заменить их пару бусиной одного цвета - оранжевой*. Тогда мы имеем необратимую перестановку без повторений из 3-x бусин 3 цветов, n=k=3.

Pn=n!=3!=1×2×3=6

Можно так же решить ее способом перебора, ввиду небольшого значения n, расположение будет следующим:

ОСЗ - оранжевый, синий, зеленый

ОЗС

СОЗ

ЗОС

СЗО

ЗСО

всего - 6.

*Важно отметить, что расположение К-Ж задает нам направление расположения бусин в колье, то есть делает его необратимым. У такого колье можно определить начало и конец набора, совпадающий с направлением К->Ж.

С другой стороны, для колье не имеющего направления количество различных наборов будет меньше в 2 раза, так как ОЗС=СЗО и тп.


zoohi: В любом случаи у тебя получился ответ такой же как и у меня , стоило ли спорить ?
necodancer: Однажды один из учеников Евклида спросил его: «А какая мне будет практическая польза от изучения геометрии?» В ответ Евклид позвал раба и, указывая на ученика, сказал: «Дай ему монету — он ищет выгоду, а не знаний!»
necodancer: нужна монетка?
zoohi: Че блин ты несёшь ?
necodancer: перечитывай пока не дойдет
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: титов57