Предмет: Алгебра, автор: Аноним

5t²+20t−(t+4)=0

x1=
x2=

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

\displaystyle \tt  5t^{2}+20t-(t+4)=0

\displaystyle \tt  5t^{2}+20t-t-4=0

\displaystyle \tt 5t^2+19t-4=0

\displaystyle \tt D=b^{2}-4ac=19^2-4*5*(-4)=441

\displaystyle \tt t=\frac{-b-\sqrt{D} }{2a}=\frac{-19-21}{2*5}=-\frac{40}{10}=\bold\bold-\bold4

\displaystyle \tt t=\frac{-b+\sqrt{D} }{2a}=\frac{-19+21}{2*5}=\frac{2}{10}=\frac{\bold1}{\bold5} \bold

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним

В Греции слово "школа" имело несколько значений: досуг, праздность, ученая беседа. Связь праздности и обучения сегодня кажется странной. Однако еще 200-300 лет назад обучение теоритическим знаниям не давало практических преимуществ, так как не увеличивало личной продуктивности. Орудия труда и технология были крайне примитивными, а квалификация работников - невысокой. В школе обучались лишь те, кто имел свободное время (досуг) и средства, чтобы заниматься тренировкой мышления для собственного удовольствия.

 Школа в традиционном обществе ослуживала только элиту. Индустриальная революция кардинально изменила ситуацию. Появились тысячи новых профессий и экономических ролей, к которым надо было специально готовиться. В современном обществе школа состовляет начальное звено разветвленной системы образования. Во вех странах наблюдается одно и та же закономерность: чем ниже уровень образования, тем ниже квалификация, достигнутый статус и зарплата. Напротив, высокий уровень образования - способ сделать профессиональную карьеру.

 

 

Предмет: Химия, автор: AlievaAyka
Предмет: Математика, автор: darzar