Предмет: Алгебра, автор: gammilala

Реши неравенство:
\displaystyle \frac{14^x}{7(log_7(x-3)^2)^4*log_6(x+2)}\leq \frac{(4*2^x)^x}{4(log_7(x-3)^2)^4*log_6(x+2)}


oganesbagoyan: ОДЗ: ---(-2)//////// (-1) //////// (2) ///////// (3) ///////// (4) ///////////
oganesbagoyan: ⇔ ( ( 7^x) / 7 -(8^x) / 4 ) / Log₆ (x+2) ≤ 0
oganesbagoyan: т.е ( 7^x) / 7 - (8^x) / 4 ) и Log₆ (x+2) разных знаков
m11m: Ответ: (-1; log_2(7)-2]U[1;2)U(2;3)U(3;4)U(4;+бесконечность)
oganesbagoyan: нет ⇔ ( 7^(x-1) -2^(x²+x-2) ) / Log₆ (x+2) ≤ 0
gammilala: Ответ: (-1; log_2(7)-2]U[1;2)U(2;3)U(3;4)U(4;+бесконечность)
ДА.. это верно
gammilala: хотелось бы решение
oganesbagoyan: ( 7^(x-1) -2^(x -1)(x+2) ) / Log₆ (x+2) ≤ 0

Ответы

Автор ответа: oganesbagoyan
3

https://znanija.com/task/34508252

* * * * * * * * * * * * * * * *   Решить неравенство:

(14^x)/ 7( Log₇(x-3)²)⁴* (Log₆ (x+2) ≤( 4*2^x)^(x) / 4(Log₇(x-3)²)⁴*Log₆ (x+2)

Ответ:  

x ∈ (0 ; Log₂(7/4) ]  ∪  [1 ;2) ∪(2 ;3)  ∪ (3;4) ∪ (4 ;∞) .

Объяснение:    Упрощаем неравенство.

Т.к. (14^x)/7=(2^x)*(7^(x-1) ) и (4*2^x)^(x)/4=(2^x)*(2^(x²+x-2)),то

неравенство преобразуется к виду

((2^x) / Log₇(x-3)²)⁴)* (7^(x-1) -2^(x²+x-2) )  / Log₆ (x+2 ) ≤ 0

ОДЗ: { x-3 ≠0, (x-3)²≠1 ; x+2 >0 ; x+2 ≠1. (все неравенства системы написаны в одной строке)

⇔ { x≠3, x-3≠±1 ; x> -2; x ≠ -1. ⇔{ x>-2; x≠ -1, x≠2 ;x≠3 ; x≠ 4.  разность множеств A= (-2 ;∞)  и B= { -1 ; 2;3 ;4} .

x ∈(-2; -1) ∪(-1 ; 2) ∪(2; 3) ∪(2; 3) ∪(3 ;4) U (4 ; ∞)

(-2)//////// (-1) //////// (2) ///////// (3) ///////// (4) ///////////

для всех допустимых значениях переменного

(2^x*) /((Log₇(x-3)²)⁴) > 0.

Следовательно остается  решить неравенство  :

( 7^(x-1) -2^(x ²+x-2) ) / Log₆ (x+2) ≤ 0 ,

( 7^(x-1) -2^(x-1)(x+2) ) / Log₆ (x+2) ≤ 0 .   || вид M / N  ≤ 0  ||

Числитель  7^(x-1) - 2^(x-1)(x+2)   и  знаменатель Log₆ (x+2) имеют разные знаки.

Применим   метод интервалов. Определяем нули и т.д.

7^(x-1) -2^(x-1)(x+2) =0 ⇔7^(x-1) =2^(x-1)(x+2)  || >0 || ⇔

(x-1)Log₂7 =(x-1)(x+2)  ⇔ (x -1)( Log₂7 -x -2)=0 ⇔

(x -1)( Log₂7 - Log₂4 -x)=0  ⇔(x -1)( Log₂(7/4) -x )

x₁= Log₂(7/4)   ∈ (0,1)

||  Log₂1  < Log₂(7/4)  < Log₂2  ⇔ 0 < Log₂(7/4) < 1  ||

x₂= 1 .

- - - - - - - - - - - - - - -[ Log₂(7/4) ] + + + + +  [1]  - - - -- - - - - -

Log₆ (x+2) =0  ⇒ x= - 1

(-2)- - - - - - - (-1) + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 

Пересечение  множеств:  x ∈ (0 ; Log₂(7/4) ]  ∪  [1 ;∞) .

Окончательно ,отбросив  x=2; 3;4 которые ∉ ОДЗ получим ответ: x ∈ (0 ; Log₂(7/4) ]  ∪  [1 ;2) ∪(2 ;3)  ∪ (3;4) ∪ (4 ;∞) .

********************************************

! В интервалах  (-2;-1) и  (Log₂(7/4) ] ; 1)  числитель и знаменатель одинакового знака: в (-2; -1) → отрицательны ,в    ( Log₂(7/4) ] ; 1 ) → положительны .


gammilala: можно окончательный ответ увидеть?
oganesbagoyan: x= Log₂(7/4) , 0< Log₂(7/4)< 1 ! x ∈ (0;1)
galina00130: Добрый день. Помогите, пожалуйста, с https://znanija.com/task/34516015
oganesbagoyan: Уже решили
Автор ответа: nafanya2014
1

ОДЗ:

{x+2 > 0⇒  x  > -2

{log_(6)(x+2)≠ 0   ⇒  x+2≠ 1 ⇒  x≠ -1

{(x-3)^2 > 0  ⇒  x≠ 3

{log_(7)(x-3)^2≠ 0  ⇒  (x-3)^2≠ 1⇒  (x-3)≠ -1  и (x-3)≠ 1⇒х≠2 и х≠4

ОДЗ: x∈ (-2;-1)U(-1;2)U(2;3)U(3;4)U(4;+∞)

Переносим все слагаемые влево,  выносим за скобки общий множитель:

\frac{1}{log^4_{7}(x-3)^2\cdot log_{6}(x+2)}\cdot (\frac{14^{x}}{7}-\frac{(4\cdot 2^{x})^{x}}{4} )\leq 0

При любом х из ОДЗ:

\frac{1}{log^4_{7}(x-3)^2}\geq 0

Остается неравенство:

\frac{1}{ log_{6}(x+2)}\cdot (2^{x}7^{x-1}-4^{x-1}\cdot 2^{x^2} )\leq 0

Произведение двух множителей неположительно, когда множители имею разные знаки.

Рассматриваем совокупность двух систем:

\left \{ {{log_{6}(x+2)&gt;0} \atop {2^{x}7^{x-1}-4^{x-1}\cdot 2^{x^2} \leq 0}} \right. \left \{ {{log_{6}(x+2)&lt;0} \atop {2^{x}7^{x-1}-4^{x-1}\cdot 2^{x^2} \geq 0}} \right.

Решаем первую систему:

\left \{x+2&gt;1} \atop {(\frac{7}{4})^{x-1} \leq (2^{x})^{x-1}}} \right. \\ \\ \left \{x&gt;-1} \atop {(\frac{7}{4})^{x-1} \leq (2^{x})^{x-1}}} \right. \\ \\  \left \{x&gt;-1} \atop {log_{2}(\frac{7}{4})^{x-1} \leq log_{2} (2^{x})^{x-1}}} \right. \\ \\   \left \{x&gt;-1} \atop {(x-1)\cdot (log_{2}\frac{7}{4}-x) \leq 0 \right. \\ \\ x\in (-1;log_{2}\frac{7}{4}]\cup[1;+\infty)

log₂7/4 < log₂2 =1

C учетом ОДЗ:

(-1;log_{2}\frac{7}{4}]\cup[1;2)\cup (2;3) \cup(3;4)\cup(4;+\infty)

\left \{x+2&lt;1} \atop {(\frac{7}{4})^{x-1} \geq (2^{x})^{x-1}}} \right. \\ \\ \left \{x&lt;-1} \atop {(\frac{7}{4})^{x-1} \geq (2^{x})^{x-1}}} \right. \\ \\  \left \{x&lt;-1} \atop {log_{2}(\frac{7}{4})^{x-1} \geq log_{2} (2^{x})^{x-1}}} \right. \\ \\   \left \{x&lt;-1} \atop {(x-1)\cdot (log_{2}\frac{7}{4}-x) \geq 0 \right. \\ \\

множества x < -1   и [ log₂7/4;1]  не пересекаются

О т в е т. (-1;log₂7/4] U[1;2)U(2;3)U(3;4)U(4;+∞)


gammilala: ОТВЕТ (-1; log_2(7/4)]; [1;2); (2;3);(3;4);(4;+oo)
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: DollMiss

Пожалуйста помогите ответить на вопросы))..хотя бы парочку))...заранее спасибо))

1. Imagine you are speaking at the environmental meeting in our school. Say whether you are ecologically-conscious person or not and what you do to protect the environment.

2. Do you agree that everybody must take care of nature?

3. What is the ecological situation in our town (city/village) like? (Я живу в Бресте., Белаурусь)

4. What questions would you ask a famous scientist who tries to find the ways to solve environmental problems?

5. What would you say to a person who is indifferent to the environmental problems?

Перевод на всякий случий:

1. Представьте, что вы говорите на экологические встречи в нашей школе. Скажите ли вы экологически сознательный человек или нет, а то, что вы делаете, чтобы защитить окружающую среду.
2. Согласны ли вы, что каждый должен заботиться о природе?
3. Что такое экологическая ситуация в нашем городе (город / село), как? (Я живу в Бресте., Белаурусь)
4. Какие вопросы вы бы попросили известного ученого, который пытается найти пути решения экологических проблем?
5. Что бы вы сказали человеку, который равнодушен к проблемам окружающей среды?

 
Предмет: Русский язык, автор: ynavladimirovna
Предмет: Математика, автор: Аноним
История Средних веков

I. Вопросы – шарады (за правильный ответ 1 балл)
1. По какой лестнице никто никогда не ходил?
2. Когда в истории воевали цветы?
3. Первый слог – нота, второй – установленный образец одежды, целое – изменение в обществе, преобразование.
4. Первый слог – домашние птицы, второй – местоимение, целое – участники освободительной борьбы против немцев в Чехии в 15 веке.
5. Хранилища больших сумм денег, впоследствии финансовые учреждения, предоставляющие кредиты и займы.
6. Самая продолжительная война в истории?

II. Задание «Определи по тексту событие или личность» (за правильный ответ 1 балл)
1. Кому принадлежит высказывание: «Горе мне, что нет у меня никого родных, которые могли бы мне чем-либо помочь в минуту опасности».

2. «В 13 лет девочка начала слышать голоса святых: Екатерины, Маргариты и Михаила Архангела, они поведали ей о том, что она должна принести мир Франции. В неё поверили сотни тысяч людей. Назовите её имя».

3. «Жадным они давали возможность разбогатеть; непоседливым – участвовать в интересном приключении; короли и бароны могли заработать славу и престиж; безземельные могли надеяться на то. Что мечом добудут себе богатство, в котором было отказано на родине». О каком событии идёт речь?

4. Летописец писал: «… приходится ходить по улице города на ходулях или в деревянных башмаках; и почти все члены городской думы ходили в думу в деревянных башмаках. А когда сидели в зале советов, деревянные башмаки стояли за дверью: тут же можно было сосчитать, сколько человек явилось на заседание». Чем объяснялась такая мода горожан: носить деревянную обувь или ходить на ходулях?

III. Работа с историческим текстом. (за правильные ответы 10 баллов)
«Германия» Тацит (отрывки текста)
Гл. 5. «Хотя их страна не совсем однообразна по своему виду, но в общем она представляет собой или страшный лес, или отвратительное болото. Та часть её, которая обращена к Галлии, --более сырая, а в части, примыкающей к Паннонии, больше ветров.
Для посевов она плодородна, но не годится для разведения фруктовых деревьев.
Скотом она изобильна. Но он большей частью малорослый, даже рабочий скот не имеет внушительного вида и не может похвастаться рогами.
Германцы любят, чтобы скота было много: в этом единственный и самый приятный для них вид богатства…
Из монет они больше всего одобряют старинные и давно известные: серраты и бигаты (римские серебряные монеты)… потому что при торговле обыкновенными и дешёвыми предметами удобнее всего иметь именно серебро».
Гл. 16. «У них в обычае для убежища на зиму и хранение продуктов вырывать подземелья, наваливая сверху много навозу…»
Гл. 17. «…Женщины часто носят покрывала из холста, который расцвечивают пурпурной краской…»
Вопросы и задания:
- на основании текста опиши природный ландшафт и климат Германии.
- перечисли ключевые слова из текста, по которым можно рассказать о занятии германцев.
- назови не менее пяти занятий германцев.
- как использовали германцы окружающую природу?