Предмет: Алгебра, автор: asilbekovbayastan

решите пожалуйста задача по геометрии

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ElGraf
0

это картинка твоей задачи

давай я попытаюсь объяснить теорему косинусов (доказывать её не собираюсь, можешь посмотреть док-во в интернетах)

у нас есть треугольник со сторонами a,b,c, и угол между a и b равен альфа, тогда верно такое равенство:

c  {}^{2}  = a {}^{2}  + b {}^{2}  - 2 \times a \times b \times  \cos \alpha

используем это чтобы найти сторону XY

пусть XY=x

(2 \sqrt{3} ) {}^{2}  +  {x}^{2}  - 2 \times 2 \sqrt{3}  \times x \times  \frac{ \sqrt{3} }{2}  = 4 \\ x {}^{2}  - 6x  + 8 = 0

получаем

x = 2

либо

x = 4

если мы рассмотрим первый случай, то у нас равнобедренный по определению треугольник, значит, по свойству равнобедренного треугольника, угол XZY=XYZ=30°

соответственно YXZ=180° - 2*30° = 120°

во втором случае мы снова расписываем формулу по теореме косинусов, где наш искомый угол равен бета

 {2}^{2}  +  {4}^{2}  - 2 \times 2 \times 4 \times \cos\beta  = (2 \sqrt{3} ) { }^{2} \\ 20 - 16  \cos \beta   = 12 \\ 16 \cos\beta  = 8 \\  \cos\beta  =  \frac{1}{2}  \\  \beta  = 45

готово

непонятно - пиши

Приложения:

asilbekovbayastan: простите, но там написано приминея теорему синусов
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Kristina4345

1.Укажите причастие. 1)Подбегающий 2)горелый 3)сидячий 4)выдвижной 2.Какое слово не является причастием? 1)переносивший 2)переносящий 3)переносной 4)переносимый 3.Какое причастие не правильно разделено на морфемы? 1)вы-рв-в-нн-ый 2)вы-игр-ыва-ющ-ий 3)у-сил-енн-ый 4)пере-бит-ый 4.В каком словосочетании главным словом является причастие? 1)тесно прижавшийся 2)в обсуждаемых проблемах 3)сидели под кустом 4)стекая по стволам 5.В каком словосочетании неверно указано главное слово? 1)колебающимся СВЕТОМ 2)слегка ПРИПОДНЯТЫЙ 3)НЕДАВНО уехавший 4)БЛЕСТЯЩИЕ от солнца 6.Какое причастие употреблено в предложении? На двух смежных стенах висели дивные иконы,писанные по заказу местных жителей специально для этой часовни. 1)действительное причастие прошедшего времени 2)действительное причастие настоящего времени 3)страдательное причастие прошедшего времени 4)страдательное причастие настоящего времени 7.В каком предложении есть действительное причастие настоящего времени? 1)Обрабатываемая человеком почва постепенно истощается. 2)Красный столбик в термометре,прибитом за окошком в карнизу,застыл на десяти градусах. 3)Над высыхающим асфальтом поднимался пар. 4)Я крепко схватился за попавшуюся под руку ветку. 8. В каком примере употреблено краткое причастие? 1)Быстро уседший 2)Найдена вчера 3)Листая страницы 4)Достоин награды 9.В каком примере произошел переход причастия в прилагательное? 1)Летящий самолёт 2)разбитая чашка 3)испеченый хлеб 4)вызывающий тон

Предмет: Русский язык, автор: Тонюшка
Предмет: История, автор: dahyuntwice
«...Солдат роптал на беспрерывное отступление и в сражении надеется найти конец оному. Главнокомандующим М.Б. Барклаем-де-Толли был солдат недоволен и в главную вину ставил ему то, что он не русский». «...Войска российские, будучи расположены по обширным границам и провинциям своего государства, для соединения своих частей должны были отступать безостановочно. Малочисленность их против многолюдства неприятеля не позволяла и думать, чтобы вступить в явный бой на границах империи... В конце июля россияне достигают города Смоленска, и здесь воспоследовало благополучное соединение первой армии с второю под командою генерала от инфантерии князя Багратиона... Россияне, переправясь через реку Днепр, стали на возвышенном месте перед городом, с которого картина Смоленска была чрезвычайно трогательна, печальна и разительна; неприятель открыл сильную канонаду множества батарей по городу, пожар разлился по оному во всех почти улицах... Российские войска 7-го числа августа от развалин и пепла города Смоленска отступили и продолжали идти по дороге, ведущей к древней столице Москве, и неприятелю каждый шаг за ними был затруднителен и стоил крови».
1. Используя тексты документов и знания по истории, укажите название войны, о которой идёт речь, а также имя полководца, армия которого вторглась в пределы Российской империи.
2. Каково было настроение солдат российской армии в первый месяц войны? Назовите не менее двух причин такого настроения.
3. Что свидетельствовало о том, что М.Б. Барклаю-де-Толли удалось осуществить свой стратегический замысел? В чём состоял стратегический замысел императора, возглавлявшего войска противника? Для ответа используйте тексты документов и знания по истории.