Предмет: Информатика, автор: vs9557110

Как управляют исполнителями? СРОЧНО! ​


vs9557110: все не надо

Ответы

Автор ответа: kornickevg
0

Исполнитель Чертёжник предназначен для построения рисунков на координатной плоскости.

Чертёжник имеет перо, которое можно поднимать, опускать и перемещать. При перемещении опущенного пера за ним остаётся след — отрезок от предыдущего положения пера до нового. При перемещении поднятого пера никакого следа на плоскости не остаётся. В начальном положении перо Чертёжника всегда поднято и находится в точке (0, 0).

По команде поднять перо Чертёжник поднимает перо. Если перо уже было поднято, Чертёжник игнорирует эту команду: он не меняет положение пера и не сообщает об отказе. Иначе говоря, каким бы ни было положение пера до команды поднять перо, после этой команды оно будет поднятым.

Точно так же, независимо от первоначального положения, после выполнения команды опустить перо оно оказывается опущенным, т. е. готовым к рисованию.

Рисунки Чертёжник выполняет с помощью команд сместиться в точку и сдвинуться на вектор.

По команде сместиться в точку (а, b) Чертёжник сдвигается в точку с координатами (а, b). На рисунке 64 показаны результаты выполнения команды сместиться в точку (2, 3) при различных положениях пера до этой команды. Видно, что, независимо от предыдущего положения, перо оказывается в точке (2, 3), но длина и направление отрезка, который при этом чертится, могут быть различны. Команду сместиться в точку называют командой абсолютного смещения.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lea

А2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

1) История российской ИГОЛЬНОЙ промышленности начинается в 1717 году, когда русские купцы братья Рюмины и Сидор Томилин построили две фабрики по производству игл.
2) Чтобы облегчить продевание нити в ИГОЛЬНОЕ ушко, существуют различные вспомогательные устройства.
3) Колюбакинский завод является уникальным предприятием, специализирующимся на массовом производстве рыболовных крючков, мормышек и различных ИГОЛЬНЫХ изделий.
4) ИГОЛЬНЫЕ ветки ели, кедра и можжевельника содержат ценные смолистые вещества, широко используемые в косметологии.

 

А6. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить определением, выраженным причастным оборотом?
1) Футбольная команда, которая проиграла в отборочном туре, выбыла из участия в чемпионате.
2) Химические реактивы, которые хранятся в школьной лаборатории, могут быть использованы в научно-исследовательских работах.
3) На фестиваль электронной музыки, который будет проходить в Самаре, приглашено много музыкантов и деятелей современной культуры.
4) Существует несколько видов обезьян, которые адаптировались к жизни в областях с прохладным климатом. 

 

... 2)В этой науке особое внимание уделяется изучению древнейших торговых путей, связывавших народы. 3)Их можно сравнить с мощными многовековыми каналами международной информации, которые служили в первую очередь сближению и взаимопониманию народов и культур: по ним в течение тысячелетий человечество обменивалось опытом, идеями, открытиями. 4)Для историка и географа важно знать древние торговые пути, чтобы иметь возможность на основании таких знаний реконструировать историческую реальность определенного отрезка времени, «привязать» к достоверным географическим ориентирам местообитание народов. 5) ... вопрос этот оказывается одним из труднейших. 6)Для его решения требуется не просто скрупулезное сопоставление сведений всех письменных источников, анализ топонимов и гидронимов, археологических находок, но часто еще и проведение специальных лингвоисторических и текстологических исследований.
А7. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) В средние века торговля России с зарубежными странами имела три основных направления: средиземноморское, восточное и западноевропейское.
2) При изучении территориальных социально-экономических систем экономическая география использует ряд научных методов.
3) Историческая география населения изучает формирование, размещение и движение населения в разные исторические периоды.
4) Землеведение - раздел физической географии, изучающий общие закономерности строения и развития географической оболочки Земли.

А8. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом предложении?
1) Между тем 2) Например, 3) Наоборот, 4) Даже

А9. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

1) знать пути (предложение 4)
2) оказывается одним из труднейших (предложение 5)
3) можно сравнить (предложение 3)
4) возможность реконструировать (предложение 4)

А 10. Укажите верную характеристику четвёртого предложения текста.

1) сложное с бессоюзной и подчинительной связью между частями
2) сложноподчинённое
3) бессоюзное сложное
4) сложное с сочинительной и бессоюзной связью между частями 

 

А.11. Укажите предложение, в котором есть относительное местоимение.

1) 6           2) 4                      3) 5                  4) 3 

 

А12. Укажите значение слова ПУТЬ (ПУТЕЙ) (предложение 2).

1) средство, способ достижения чего-либо
2) судьба, жизненная дорога
3) передвижение куда-либо; поездка, путешествие
4) пространство, по которому осуществляется транспортное сообщение