Предмет: Математика, автор: Viilo

Помогите решить пожалуйста ♥️

Приложения:

Ответы

Автор ответа: LeonidPRO256
1

Ответ:

Вариант В-1:

1. C и D (Так как по модулю числа равные) [Простите, что не смог нарисовать эту прямую :с]

2. Натуральные: 2, 28;

   Целые: 2, -3, 0, 28, -23;

   Положительные: 2, 1/7 (Одна седьмая), 9,1 (Девять целых, одна десятая), 16 4/13 (Шестнадцать целых, четыре тринадцатых), 28;

   Целые отрицательные: -3, -23;

   Дробные отрицательные: -1 1/3 (Минус одна целая, одна третья).

3. 1) -5,8 < 2,4

   2) -3,4 > -3,8 (Чем ближе отрицательное число к нулю, тем оно больше)

4. 1) |-4,4| + |-3,6| - |-5,64| = 8 - 5,64 = 2,36 (Все числа в модулях, и минусы у них тоже, значит минусы будут уничтожены >:) )

   2) |-5/14| : |2 1/7| = 5/14 : 15/7 = 5/14 * 7/15 = 1/6

5. 1) -x = -16 (Ну... тут не знаю как объяснить... Но если увидите эту штуку, знайте, что потом минусы "сгорят")

      x = 16

   2) -(-x) = 9,4 (Минус на минус даёт нам плюс)

       x = 9,4

6. 1) x = 2,8

   2) x = 1,6 (Икс в модуле, поэтому минус волшебно исчезнет)

7. -12. (Так как неравенство "больше или РАВНО". Целое значение - это все циферки отрицательные, ноль, и все циферки положительные)

8. Только 1 или 0. (Так как отрицательное число, располагающиеся ближе к нулю, будет больше.)

9. Подсчитав примерно, чему равно -3/19 (-0,157) и -2/19 (-0,105) можем назвать два числа: -1,25 и -1,43.

Вариант В-2:

1. C и D (Так как по модулю числа равные)

2. Натуральные: 9, 24;

   Целые: 9, -16, 0, -50, 24;

   Положительные: 9, 1/19 (Одна девятнадцатая), 7,2 (Семь целых, две десятых), 4 3/16 (Четыре целых, три шестнадцатых), 24;

   Целые отрицательные: -16, -50;

   Дробные отрицательные: -3,8 (Минус три целых, восемь десятых), -2 6/17 (Минус две целых, шесть семнадцатых).

3. 1) 3,1 > -6,7

   2) -4,2 > -4,6 (Чем ближе отрицательное число к нулю, тем оно больше)

4. 1) |-7,3|+|-1,8|-|3,45| = 9,1 - 3,45 = 5,65

   2) |17/90| : |-1 8/9| = 17/90 : 17/9 = 17/90 * 9/17 = 1/10 = 0,1

5. 1) -x = 25

      x = -25

   2) -(-x) = -4,9

       -x = 4,9

       x = -4,9

6. 1) |x| = 4,5

      x = 4,5

   2) |x| = -1,8

       x = 1,8 (Икс в модуле, поэтому минус волшебно исчезнет)

7. -13

8. Либо 7, либо 8, либо 9.

9. Подсчитав примерно, чему равно -6/17 (-0,352) и -5/17 (-0,294) можем назвать два числа: -0,34 и -0,299.


LeonidPRO256: Только скажите, если нужен второй вариант. Мигом решу. ;)
Viilo: Давайте)
LeonidPRO256: Хорошо, ожидайте. с:
Viilo: Спасибо большое
LeonidPRO256: Сделано!
Viilo: Спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: gfu1