Предмет: Українська мова, автор: mariakusnecova

Помогите пожалуйста ,нужно составить 2 приложение со словом "учительська"так,что бы в первом предлажении было как прикметник а во втором как именник.

Ответы

Автор ответа: nilesa3000

Ответ:

Дівчина зайшла в учительську (іменник).

Учительська кімната — пекло для поганих учнів (прикметник).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: lll333

помогите незнайке расшифровать загадочное письмо. рыбу не скотина крыше съел

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nastya596

Моя родина

(1)Мать моя вставала рано, до солнца. (2)Я однажды встал тоже до солнца, чтобы на заре расставить силки на перепёлок. (З)Мать угостила меня чаем с молоком. (4)Молоко это кипятилось в гли няном горшочке, сверху покрывалось румяной пенкой, а под той пенкой оно было пахучее, необыкновенно вкусное, и чай от него делался прекрасным.

(5)Это угощение решило мою жизнь в хорошую сторону: я начал вставать до солнца, чтобы напиться с мамой вкусного чаю. (6)Мало- помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца.

1 Потом и на даче, и в городе я вставал рано, и теперь пишу всегда рано, когда весь животный и растительный мир пробужда ется, тоже начинает по-своему работать.
2 И часто-часто я думаю: что, если бы мы так для работы сво ей поднимались с солнцем! (9)Сколько бы тогда у людей прибыло здоровья, радости, жизни и счастья!
(10)После чаю я уходил на охоту за перепёлками, скворцами, соловьями, кузнечиками, горлинками, бабочками. (11)Ружья тогда у меня ещё не было, да и теперь ружьё в моей охоте необязательно.

(12)Моя охота была и тогда и теперь — в находках. (13)Нужно было найти в природе такое, чего я ещё не видел, и, может быть, и никто ещё в своей жизни с этим не встречался.

(М)Хозяйство моё было большое, тропы бесчисленные.

(15)Мои молодые друзья! (16)Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. (17)Мало того, чтобы сокровища эти охранять — их надо открывать и пока зывать.

(18)Для рыбы нужна чистая вода — будем охранять наши водо ёмы. (19)В лесах, степях, горах разные ценные животные — будем охранять наши леса, степи, горы.

(20)Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы. (21)А человеку нужна родина. (22)И охранять природу — значит охранять родину.

Пришвин Михаил Михайлович (1873-1954 гг.) — русский писатель, автор произведений о природе, рассказов для детей.

Задания А1 – А3 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста, из четырех предложенных вам вариантов выберите один верный.

А1. В каком предложении содержится информация, необходи мая для обоснования ответа на вопрос «Почему рассказчик считает необходимым вставать рано»?

1 (1)Мать моя вставала рано, до солнца.
2 (2)Я однажды встал тоже до солнца, чтобы на заре расста вить силки на перепёлок.
3 (6)Мало-помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца.
4 (7)Потом и на даче, и в городе я вставал рано, и теперь пишу всегда рано, когда весь животный и растительный мир пробу ждается, тоже начинает по-своему работать.
А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово хозяева (предложение 16).

1 собственники
2 полновластные распорядители
3 люди, которые ведут хозяйство
4 руководители, начальники

А3. Укажите, какое средство речевой выразительности использу ется в предложении «Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы».

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: daniil876

сочинение на тему : Один день моих каникул использовать слова отвечающие на вопросы - где?,как?,куда,когда,почему,в какой степени?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: g15171408

решения уровнения (68-19):7+(72-48):4

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: danilmaydanov1

Напишите электронное строение атома серы. Определите число протонов нейтронов и элестронов в атоме

8 лет назад