Предмет: Алгебра, автор: vardanyanarmine1234

Помогите!!!!! Дам 40 БАЛЛОВ
Постройте график функции заданной формулой y=-1-5x
Найдите по графику
1)значение y соответствующее значению x равному 1;0;2;3
2)значение x если значение y равно:-3;4,5;6;
3) несколько целых значений x, при которых значения y положительны (отрицательны)

Ответы

Автор ответа: Аноним
2

Ответ:

Объяснение:

y=-1-5x

Найдите по графику

1)значение y соответствующее значению x равному 1;0;2;3

у(1)=-6  , у(0)=-1  , у(2)=-11  , у(3)=-16

2)y=-1-5x   значение x :

если у=-3 то х≈0,4

если у=4 то х≈-0,6

если у=5 то х≈-0,8

если у=6 то х≈-1

3) При x=-1 ; -0,4,  значения y положительны .

При x= 1 ;2 , значения y отрицательны.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mirexy

3.В каких предложениях пропущено двоеточие? А.Уже не стало видно ни земли, ни деревьев, ни неба. Б.Всё вокруг заблистало лужи, листья, градины. В.У нас здесь всякие грибы есть и груздочки, и белые, и подосиновики. Г.При дороге растёт ромашка, лопухи, полынь.

4.В каких предложениях пропущено тире? А.И на листьях деревьев, на крышах домов и сараев всюду лежала роса. Б.Главная задача искусства подымать в людях чувство собственного достоинства. В.И вода, и берег. И туча сливались в непроницаемый мрак. Г.Ни в благодушии ленивом, ни в блеске славы, ни в тени поэт не может быть счастливым в тревожные для мира дни.

5.Укажите предложения с пунктуационной ошибкой. А. Всё засверкало и засияло вокруг: и кусты, и лужи, и росинки на листьях травы. Б.И глаза, и лица, и голоса, и воздух, и солнце- всё праздничное. В.На табличках были написаны мудрёные названия юкка, эвкалипт, лавровишня. Г.Всё вокруг: и уходящая вдаль дорога, и одиноко растущая на пригорке берёзка, и небольшой этот домик вызывало в душе моей какое-то странное, щемящее чувство. Д.В новом дендрарии были представлены разнообразные тропические растения, как-то, кактусы, лианы, пальмы.

Предмет: Русский язык, автор: baron123

(расставтье знаки препинания)
Я был в том возрасте когда для человека в мире живо все. Тогда человеку весь мир сказка. Я подрастал. (4)Пришел тот возраст когда у человека открылись глаза на мир влекущий к себе прекрасный и таинственный. 0чень увлекательны были рассказы матросов. (6)Пока соушаешь их веришь бывало всем морским чудесам. Наверное уж я так устроен что мне и до старости кажется вся жизнь сказка. (8)К чему ни начнешь прислушиваться за самым скрываются удивительные вещи. (9)Начнешь разбиратъся а там полно неизвестного. (10)И еще мне казалось странным выдумывают небылицы? (11)Выдумывают каких-то чудовищ глотающих корабли. (12)А тому не удивляются что живое морское чудовище -кит не может проглотить даже маленького человечка потому что у него узкое горлышко. 13. Я узнавал из книг существуют на самом деле лаетающие по воздуху рыбы, ходящие посуху и даже заелзающие на деревья что существует морской петух кричащая рыба

 

1) Укажите номера сложрных предложений,обведите к них средства связи

2)Укажите номер нераспространстраненного предложения.

3)Найдите в тексте предложения, в которых есть вводные слова.

4) Укажите, какой частью речи является слово увлекательны из предложения 5