Предмет: Обществознание, автор: cckk1

Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «рынок труда»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о факторах, определяющих спрос
на труд;
− одно предложение, раскрывающее причины безработицы.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную
информацию о соответствующих аспектах понятия

Ответы

Автор ответа: makimnizhel
1

Ответ:

Объяснение:

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: совокупность экономических и юридических процедур, позволяющих людям обменивать свои трудовые услуги на деньги и иные материальные блага;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о формировании предложения на рынке труда, опирающейся на знания курса, например: Граждане, ищущие работу, формируют предложение на рынке труда;

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о формировании предложения на рынке труда.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса любую из особенностей спроса на рынке труда, например: Рынок труда — рынок производного спроса, т. е. спрос на трудовые услуги зависит от спроса на товарном рынке.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любую из особенностей спроса на рынке труда.)

 

Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов. Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при

оценивании

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: verbena98

Помогите срочно пожалуйста озаглавить текст. Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его психологической уравновешенности, степень его возможной « закомплексованности» (есть такое печальное явление в психологии некоторых слабых людей, но объяснить его сейчас я не имею возможности – это большой и особый вопрос). Учиться хорошей спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. Но хоть этот и трудно – это надо, надо. Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения (как я уже сказал), но и нашей личности, нашей души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».

Предмет: Английский язык, автор: NastyaZhuk
Предмет: Математика, автор: серик82