Предмет: Английский язык, автор: timursaripov038

Помогите пожалуйста, нужно описать 3 картины даю 30 баллов​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: maybebabyyyy
1

Ответ:

on the second photo I see the teacher with the student. Also here I can see that the girl want to study.

on the third photo I see some students. They are eating in the school canteen. Also they are talking about school(for example)

Автор ответа: VaSuA2288
1

Ответ:N2 The picture shows

N3 activities N1 chosen pictures

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Иришка112
помогите написать СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ 70 СЛОВ!!!!!!!!!! Были ли у человеческого искусства два пути с самого начала или оно раздвоилось гораздо позже? Что же было вначале: потребность души поделиться своей красотой с другим человеком или потребность человека украсить свой боевой топор? А если потребность души, если просто накопившееся в душе потребовало выхода и изумления, то не всё ли равно, на что ему было излиться: на полезное орудие труда или просто на подходящую для этого поверхность прибрежной гладкой скалы? Красота окружающего мира: цветка и полёта ласточки, туманного озера и звезды, восходящего солнца и пчелиного сота, дремучего дерева и женского лица – вся красота окружающего мира постепенно аккумулировалась в душе человека. Потом неизбежно началась отдача. Изображение цветка или оленя появилось на рукоятке боевого топора. Изображение солнца или птицы украсило берестяное ведерко либо первобытную глиняную тарелку. Ведь до сих пор народное искусство носит ярко выраженный прикладной характер. Всякое украшенное изделие – это прежде всего изделие. Будь то солонка, дуга, ложка, трепало, салазки, полотенце, детская колыбелька… Потом уж искусство отвлеклось. Рисунок на скале не имеет никакого прикладного характера. Это просто радостный или горестный крик души. От никчёмного рисунка на скале до рисунка Рембрандта, оперы Вагнера, скульптуры Родена, романа Достоевского, стихотворения Блока, пируэта Галины Улановой.