Предмет: Английский язык, автор: klepcamaria

Написать 3 предложение что я должна делать дома и 3 что я не должна делать дома . И во всех предложения должен быть глагол must,mustn't.

Ответы

Автор ответа: litvinenkomarina621

Ответ:

I must to clean the house.

I must to do my homework at home.

I must to help my mother around the house.

I mustn's have to trash houses.

I mustn't call my friends home.

I mustn't have to fight with my mom at home.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Помогите пожалуйста с загадкой: Напиши загадку,чтоб ответ бул конверт

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ТашаБезгодова

Всем привет! Очень нужно на завтра! Завтра зачёт. В уставшем от зимней тягости лесу, когда еще не распустились проснувшиеся почки, когда горестные пни зимней порубки еще не дали поросль, но уже плачут, когда мертвые бурые листья лежат пластом, когда голые ветви еще не шелестят, а лишь потихоньку трогают друг друга, – неожиданно донесся запах подснежника! Еле-еле заметный, но это запах пробуждающейся жизни, и потому он трепетно радостный, хотя почти и не ощутим. Смотрю вокруг – оказалось, он рядом. Стоит на земле цветок, крохотная капля голубого неба, такой простой и откровенный первовестник радости и счастья, кому оно положено и доступно. Но для каждого, и счастливого, и несчастного, он сейчас – украшение жизни. Вот так и среди нас, человеков: есть скромные люди с чистым сердцем, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь, вмещая в себя все лучшее, что есть в человечестве, – доброту, простоту, доверие. Так и подснежник кажется капелькой неба на земле… 1. Подготовьтесь к выразительному чтению отрывка из повести Гавриила Троепольского «Белый Бим Черное Ухо», которая посвящена Александру Твардовскому. 2. Определите тему, основную мысль текста. 3. Найдите ключевые слова. Озаглавьте отрывок. 4. Докажите, что это текст. Какие средства связи между предложениями (лексические, грамматические) используются в тексте (в одном абзаце)? 5. Найдите в тексте синонимы, антонимы (в том числе текстовые). Какова их роль? 6. Выполните синтаксический анализ первого предложения. 7. Объясните орфограммы, пунктограммы (в схеме) первого предложения текста и второго предложения второго абзаца. Вот такая вот запара. Буду очень ждать и надеяться, что кто-нибудь ответит.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: qtx14191

ОПРЕДЕЛИТЕ СТРУКТУРУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1 степе казалось, что он не может открыть глаз, потому что, если он только это сделает, сверкнет молния и голову его тут же разнесет на куски

2 Ни какая это была дама, ни который сейчас час, ни какое число, ни какого месяца — Степа решительно не знал и, что хуже всего, не мог понять, где он находится

3 Ни какая это была дама, ни который сейчас час, ни какое число, ни какого месяца — Степа решительно не знал и, что хуже всего, не мог понять, где он находится

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: aleshbelov2016

помогите с геометрией . Периметр ромба равен 96 , а один из углов равен 30 градусам .Найдите площадь ромба. пожалуста доходчиво решение напишите

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аружан256

орам матадан , егер 6 костюм тігілсе, 2м мата артылып қалады, ал одан 10 костюм тігу үшін 12м мата жетпейді. БІР КОСТЮМ неше метр МАТАДАН ТІГІЛЕД.
и не пишите так переведи на руски или воариоичьшьм.
и ответь 3,5.

8 лет назад