Предмет: Математика, автор: renatkukuruza

для детского сада купили 10 стололв и 20 стульев-стул стоит 300р а стол-в 4 раза дороже сколько стоила вся покупка?
(подробнее)

Ответы

Автор ответа: savaskovat
6

Ответ:

Пошаговое объяснение:

300*4=1200 цена стола

10*1200=12000сумма на столы

300*20=6000на стулья

12000+6000=18000вся покупка


renatkukuruza: спс
renatkukuruza: cgc
Автор ответа: sagutdinova06
6
Дано:
Стульев-20шт. по 300р
Столов-10шт. в 4 раза дороже чем стульев
Решение:
1) 20•300=600 (р) - цена всех стульев
2) 300•4=1200 (р) - цена за 1 стол
3) 1200•10=12000 (р) - цена за всех столов
4) 600+12000=12600 (р)
Ответ: вся покупка стоила 12600 рублей

renatkukuruza: спс
sagutdinova06: Ой, ошиблась
1) 20•300=6000
4) 6000+12000=18000
Ответ: цена за все 18000
renatkukuruza: kfy ybxj
renatkukuruza: лан ничо
andrusenkoinna702: Спасибки)))
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ТашаБезгодова

Всем привет! Очень нужно на завтра! Завтра зачёт. В уставшем от зимней тягости лесу, когда еще не распустились проснувшиеся почки, когда горестные пни зимней порубки еще не дали поросль, но уже плачут, когда мертвые бурые листья лежат пластом, когда голые ветви еще не шелестят, а лишь потихоньку трогают друг друга, – неожиданно донесся запах подснежника! Еле-еле заметный, но это запах пробуждающейся жизни, и потому он трепетно радостный, хотя почти и не ощутим. Смотрю вокруг – оказалось, он рядом. Стоит на земле цветок, крохотная капля голубого неба, такой простой и откровенный первовестник радости и счастья, кому оно положено и доступно. Но для каждого, и счастливого, и несчастного, он сейчас – украшение жизни. Вот так и среди нас, человеков: есть скромные люди с чистым сердцем, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь, вмещая в себя все лучшее, что есть в человечестве, – доброту, простоту, доверие. Так и подснежник кажется капелькой неба на земле… 1. Подготовьтесь к выразительному чтению отрывка из повести Гавриила Троепольского «Белый Бим Черное Ухо», которая посвящена Александру Твардовскому. 2. Определите тему, основную мысль текста. 3. Найдите ключевые слова. Озаглавьте отрывок. 4. Докажите, что это текст. Какие средства связи между предложениями (лексические, грамматические) используются в тексте (в одном абзаце)? 5. Найдите в тексте синонимы, антонимы (в том числе текстовые). Какова их роль? 6. Выполните синтаксический анализ первого предложения. 7. Объясните орфограммы, пунктограммы (в схеме) первого предложения текста и второго предложения второго абзаца. Вот такая вот запара. Буду очень ждать и надеяться, что кто-нибудь ответит.