Предмет: Математика, автор: SannGG

Помогите пожалуйста с десятичными дробями

Приложения:

SannGG: Помогитеееен

Ответы

Автор ответа: Aliahdhd

Пошаговое объяснение:

приводим дроби к общему знаменателю это :10,100,1000

например 1/2×5=5/10

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: игорь20137777

состав и запиши небольшой текст. используй в нем данные глаголы в настоящем времени. тему текста тебе подскажут глаголы:месить печь пахнуть ставить садиться пробовать.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ProstoOlya

Помогите пожалуйста решить самостоятельную работу по русскому языку.

1. Из предложений 4-6 выпишите два контекстных синонима.

2. Из предложения 7 выпишите два контекстных антонима.

3. Какой троп используется в предложении 4?

4. Из предложений 13-15 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

5. Из предложений 5-6 выпишите слово с чередованием гласной в корне, объясните правило графически.

6. Запишите грамматическое средство, с помощью которого осуществляется связь 11 и 12 предложений.

7. Опираясь на текст, дайте определение понятию классическая литература. Используйте для этого следующую схему предложения: сущ. Им. п. ? сущ. Им.п.

Текст:

(1)Поговорим о читателе. (2)O нем говорят редко и мало. (3)А между тем читатель - лицо незаменимое. (4)Без него не только наши книги, но и все произведения Гомера, Данте, Шекспира, Гете, Пушкина - всего лишь немая и мёртвая груда бумаги. (5)отдельные читатели могут иной раз ошибочно судить о книгах, но за Читателем в большом, собирательном значении этого слова - и притом на протяжении более или менее продолжительного периода времени - всегда остается последнее слово в оценке литературного произведения. (6)Правда, оценка книги, утвердившаяся на известный срок, очень часто меняется. (7)Какая-нибудь будка, расположенная вблизи, может заслонить башню, стоящую вдали. (8)Но рано или поздно мы осознаем этот обман зрения и начинаем представлять себе литературные величины в более правильные масштабах. (9)Время идет - одно поколение сменяет другое, и каждое из них по-своему оценивает дошедшее до него литературное наследство. (10)И если прозаик или поэт сохраняют свое значение и вес в течение веков, то это объясняется не тем, что они были однажды зачислены в ряды гениев и классиков или увековечены воздвигнутыми в их честь монументами, а тем, что и новые поколения признают их ценными и нужными для жизни. (11)А бывают случаи, когда книга, мирно лежащая у нас на полке, постепенно и незаметно теряет свое обаяние. (12)Она как бы уничтожается, сливаясь с другими, ей подобными. (13)Решает судьбу книги живой человек, читатель. (14)Все струны, которыми по - своему владеет автор, есть в сердцах у читателей. (15)Иных струн у автора нет. (16)В зависимости от качества игры на этих струнах они отзываются в душах людей то глухо, то звонко, то громко, то тихо.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 090909ну

порядок разбора имени прилагательного как части речи.помогите разобрать слово сумрачный.!!!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: джоха3

f (x)=2x5-3x3+1 x=-1?????

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: tandemmmm

Найти решение дифферинцального уравнения. x+2y'=-1 , удовлетворяющее начальным условиям. y(0)=-1

8 лет назад