Предмет: Немецкий язык, автор: jnugbyjgbyjgy

larmih пжж памагиии!!!
ну если не ты то кто нибудь другой!!!
Задание 3.

Schreiben Sie jedes Verb in die richtige Spalte. Необходимо записать глаголы в подходящую колонку. (Слова не надо переводить).

Mitkommen, bekommen, bemalen, abholen, fernsehen, vergessen, aufstehen, verkaufen, zumachen, aussehen

неотделяемые приставки

Отделяемые приставки

bekommen

mitkommen


Задание 4.

Schreiben Sie die Sätze. Необходимо составить предложения. Обратите, пожалуйста, внимание на окончания глаголов.

Например: Anna, gerne, einkaufen = Anna kauft gerne ein.

1 Tom und Olga, abends, fernsehen (смотреть телевизор)



2 Ich, dich, morgen, abholen(забирать)





3 Der Film, um 21:00 Uhr, anfangen (начинаться)



4 Du, ein Geschenk, bekommen (получать)


5 Markus, ein Auto, verkaufen (продавать)


Задание 5.

Antworten Sie auf die Fragen. Необходимо ответить развернуто на вопросы.

Например: Kannst du lesen? – Ja ich kann lesen. (Nein, ich kann nicht lesen)

1 Kannst du abends fernsehen?



2 Können Sie Schlagzeug spielen?



3 Kannst du reiten?



4 Kannst du Computerspiele spielen?



5 Kannst du Ski fahren?

Ответы

Автор ответа: larmih
2

Задание 3.

Глаголы с неотделяемыми приставками:

bekommen

bemalen

vergessen

verkaufen

Глаголы с отделяемыми приставками:

mitkommen

abholen

fernsehen

aufstehen

zumachen

aussehen

Задание 4.

1. Tom und Olga  sehen abends fern.

2 Ich hole dich morgen ab.

3. Der Film fängt um 21:00 Uhr an.

4. Du bekommst ein Geschenk.

5. Markus verkauft ein Auto.

Задание 5.

1. Kannst du abends fernsehen? - Ja, ich kann abends fernsehen. / -Nein, ich kann abends nicht fernsehen.

2. Können Sie Schlagzeug spielen? - Ja, ich kann Schlagzeug spielen. / -Nein, ich kann Schlagzeug nicht spielen.

3. Kannst du reiten? - Ja, ich kann reiten. / - Nein, ich kann nicht reiten.

4 Kannst du Computerspiele spielen? / - Ja, ich kann Computerspiele spielen. / - Nein, ich kann Computerspiele nicht spielen.

5. Kannst du Ski fahren? - Ja, ich kann Ski fahren. / - Nein, ich kann Ski nicht fahren.


jnugbyjgbyjgy: спасибоо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mariua

Упр 5.От данных ниже глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида, обозначьте суффиксы:Замирать, чувствовать, безмолвствовать, наслаждаться, расстилаться.С 2–3 деепричастиями составить и записать предложения.Упр 6.От данных ниже глаголов образуйте форму прошедшего времени и деепричастия совершенного вида. Обозначьте графически суффиксы глаголов и деепричастий.Построить, услышать, завить, растаять.Упр 8. Найдите предложения с деепричастиями и деепричастными оборотами. Почему другие конструкции к ним не относятся? Расставьте знаки препинания.1) Вернувшись в гостиницу он лег спать. 2) Своим делом он занимался спустя рукава. 3) Таня шла по улице не торопясь. 4) Петя шел засунув руки в карманы. 5) Вредно читать лежа. 6) Сережа молчал прислушиваясь к чему-то. 7) Семенов нехотя закрыл книгу. 8) Дети молча слушали сказку.9) Ленивый сидя спит. 10) Думая о будущем не забывайте о настоящем. 11) Нина согласилась помочь мне скрепя сердце. 12) Подруги проговорили целый час не останавливаясь. 13) Наташа вышла из кабинета директора повесив нос.Упр 9. Определите, в односоставных или двусоставных предложениях использованы деепричастия и деепричастные обороты. В каких типах односоставных предложений они встретились?1) Заводят собак в городе, соблазнившись редкой их красотой. (В.Песков) 2) Теряя местные черты, новгородская культура приобретает черты общенациональные. (Д.Лихачев)3) Покидая чужую страну, на нее обреченно взгляну. (Р.Казакова) 4) Заметив мое пробуждение, бабушка улыбнулась. 5) Передвигали мебель, освобождая зал. (Б.Пастернак)6) Никогда не беритесь за последующее, не окончив предыдущего. (И.Павлов) 7) Читая эти страницы, невольно вспоминаешь Чехова. (И.Гофф) 8) И он, очнувшись, запел.9) Ланской успокоился, предлагая свои доказательства.10) Часто, взглянув на человека, представляешь себе его дом.Упр 10. Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте их.1) Выступая на концерте, зал внимательно слушал исполнителя. 2) У воды растут, наклонясь к ней, ивы. 3) Ожидая победу, ее охватило волнение. 4) Увидев отца, Сережа заулыбался. 5) Войдя в автобус, неожиданно пошел снег. 6) Досмотрев до конца интересный фильм, наступил вечер. 7) Подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк. 8) Проснувшись от шума, я увидел перед собой нашу собаку.

 

Предмет: Русский язык, автор: luiza111

ОЧЕНЬ ПРОСТО. сократить текст, изложение 1) разделить текст на3 3 абзац а 2 ) сократить текст минимум 70 слов

Текст : Настоящую литературу читать сложно. Она требует от читателя работы: осмысления, переживания, поиска. А ещё воображения и фантазии: благодаря писателю мы оказывается в особом мире, в котором возможно невозможное, и разгадываем его тайны. Однако чем больше внутренней работы проделывает читатель, тем больше он получает от общения с произведением. Настоящая литература помогает жить полнее и интереснее. Более чутко отзываться на прекрасное и безобразное в жизни, строить отношения с другими людьми по гуманным законам жизни, видеть в происходящих событиях более глубокий смысл. Поэтому так важно в юности открыть для себя литературу, понять, что чтение – не обязанность, а счастливая возможность, которая есть у каждого из нас. Для многих людей настоящее чтение начинается в школе с уроков литературы. На них получаем мы и наслаждение, и научение. Магией слов литература формирует и правит человеческую душу. Изложить содержание произведения, помнить даты жизни его создателя – всё это, конечно, хорошо, но становится никому не нужным, если ты не прочитал самого произведения, не понял, почему оно прекрасно. Читать литературу – значит общаться с хорошими, серьёзными и интересными книгами, которые могут стать частью твоего сознания и души.

Предмет: Музыка, автор: умнига1838