Предмет: Алгебра, автор: chem57942

Помогите пожалуйста там где решите уравнение Дам 80 балов. На фотки все видео надеюсь . Заранее спасибо



Ещё раз спасибо

Приложения:

Аноним: продублируйте четвертое. не видно.
chem57942: (2х-3)2+(3-4х)(х+5)=82
Аноним: спс

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ: во вложении Объяснение:

Приложения:
Автор ответа: NNNLLL54
0

1)\; \; (x-1)(x+1)-x(x-3)=0\\\\x^2-1-x^2+3x=0\; \; ,\; \; 3x=1\; \; ,\; \; x=\frac{1}{3}\\\\2)\; \; 2x(3+8x)-(4x-3)(4x+3)=1,5x\\\\6x+16x^2-16x^2+9-1,5x=0\; \; ,\; \; 4,5x=-9\; ,\; \; x=-2\\\\3)\; \; (x+5)^2-(x-1)^2=48\\\\x^2+10x+25-x^2+2x-1=48\; \; ,\; \; 12x=24\; ,\; \; x=2\\\\4)\; \; (2x-3)^2+(3-4x)(x+5)=82\\\\4x^2-12x+9+3x+15-4x^2-20x=82\\\\-29x=58\; \; ,\; \; x=-2\\\\5)\; \; (x-1)(x+1)=2(x-5)^2-x(x-3)\\\\x^2-1=2x^2-20x+50-x^2+3x\; \; ,\; \; 17x=51\; \; ,\; \; x=3

6)\; \; x^2-64=0\; \; ,\; \; (x-8)(x+8)=0\; \; ,\; \; x_1=8\; ,\; x_2=-8\\\\7)\; \; 4x^2-25=0\; \; ,\; \; (2x-5)(2x+5)=0\; \; ,\; \; x_1=2,5\; ,\; \; x_2=-2,5\\\\8)\; \; x^2+10x+25=0\; \; ,\; \; (x+5)^2=0\; \; ,\; \; x+5=0\; \; ,\; \; x=-5\\\\9)\; \; 49x^2-42x+9=0\; \; ,\; \; (7x)^2-2\cdot (7x)\cdot 3+3^2=0\; ,\\\\(7x-3)^2=0\; \; ,\; \; 7x-3=0\; \; ,\; \; x=\frac{3}{7}

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: ketrin97

Помогите!!!!! ПОЖАЛУЙСТА  

1.Напишіть до тексту творче продовження, поміркувавши над епіграфом.                                      

                                                  Ікебана
                                                    

                                                     - На твоїй планеті, — промовив малень-
                                                       кий принц, — люди викохують в одному

                                                       саду п’ять тисяч троянд... і не

                                                       знаходять того, що шукають...
                                                    — Не знаходять, — погодився я.
                                                    — Але ж те, що вони шукають, можна

                                                       знай¬ти в одній-однісінькій троянді, в

                                                       ковтку води...
                                                                      (Антуан де Сент-Екзюпері)

 

У Всеволода Овчинникова прочитав я японську притчу про майстра чайної церемонії Рікю, на всю країну відомого своїми кві¬тами повитиці. Поглянути на них захотів сам володар. Та, прибув¬ши в сад Рікю, здивувався й обурився .. усі квіти були зрізані. Хто зна, які б то мало наслідки, якби в кімнаті для чаювання не побачив володар ікебану — з одного-єдиного стебельця повитиці. Усіма кві¬тами свого саду пожертвував Рікю, щоб підкреслити їхню красу в одній, у найкращій квітці!
Подумалось.. освоїти й собі ікебану. Показати б одне-єдине слово так, щоб краплю роси не струсити з нього!
Звісно, тут і талант потрібен, і смак неабиякий. А ще, можливо, і мужність. Увійти до класу з оберемками та віниками слів набага¬то простіше. Але ж хай і найкращі квіти будуть в оберемку .. хто їх у гурті розгледить? Хай і як пахтітиме віник .. до віника хто приню¬хується? Та й навіщо краса — оберемками, а віниками — пахощі?
П’ять тисяч слів кажемо й хочемо .. хоч би одне почули!
Навчитись би казати одне. Щоб схотілось п’ять тисяч почути (С. Павленко).

Предмет: Русский язык, автор: амнеуир
Предмет: Другие предметы, автор: lino4