Ответ по предмету Математика: В одном пакете было 13 орехов, а в другом — 29 . Можно ли эти орехи поделить поровну между 6 друзьями? Ответ: разделить поровну нельзя можно

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Помогите пожалуйста надо составить план рассказ,
2) Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения. пример

пожалуйста

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Nickk

Помогите , очень прошу)

Задание: Найдите односоставное предложение и укажите их тип речи. И сделать синтаксический разбор одного из односост. предложений.

1. Уши совы, как пеленгатор, определяет точку, где копошится жертва.

2.Но ушастой ее назвали не за настоящие уши, а за два пучка перышек, которые торчат на лбу.

3.По этим ушам её ни с кем не спутать.

4.Стоит посмотреть как-нибудь в сумерки в совинную охоту.

5.Как огромные ночные бабочки порхают совы над травой падают в неё и взлетают снова

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Эннан

составить письмо Деду Морозу желательно на украинском языке не большое. плиз... заранее спасибо*

1 год назад

Предмет: Биология, автор: AstralQo

1. По каким признакам представителей членистоногих объединяют в один тип
2. Какие основные признаки характеризуют представителей классов Ракообразные, Паукообразные, Насекомые
3. Назовите промысловых ракообразных. Где они обитают и какой у них образ жизни
4. Сравните нервную систему речного рака и паука-крестовика
5. Каким образом особенности питания паука-крестовика отражаются на строении его пищеварительной системы
6. Какие насекомые приспособлены к полету? Какое это имеет значение для насекомых?
7. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука
9. Какое строение и значение имеют покровы тела членистоногих
10. В чем особенности строения полости тела членистоногих
11. Охарактеризуйте особенности строения и функций систем внутренних органов членистоногих по сравнению с кольчатыми червями
12. Назовите виды насекомых, занесенные в красную книгу России
13.Охарактеризуйте особенности поведения общественных насекомых.
14.Какова роль насекомых в природе, жизни человека?
2 ЧАСТЬ.

1. В чем различие функций одноклеточных и многоклеточных организмов? поясните на примере простейшего и кишечнополостного животного.
2. Назовите царства живой природы и подцарства животных
3. Какие признаки живого организма характерны для животных? Сравните их с характерными признаками растений
4 чем можно объяснить многообразие животных в природе
5 сравните строение животной и растительной клеток. назовите черты их сходства и различия
6 какие особенности питания и движений характерны для растений, а какие для животных
7 По правилам Систематики расположите последовательно следующие категории: отряд царство класс тип семейство вид род. Поясните на примерах
8 Дайте определение тканям. Назовите основные типы животных тканей. в чем их отличие от растительных тканей
9 Назовите и кратко охарактеризуйте строение и функции тканей животных эпителиальной соединительной мышечной нервной
10 Дайте определение системы органов. Назовите органы образующие какую либо из систем у членистоногих и их функции опорно-двигательную пищеварительную дыхательную выделительную кровеносную нервную. какого значение каждой из них
11. Объясните эволюцию систем органов членистоногих на примерах одной из систем пищеварительной дыхательной выделительной кровеносной нервной размножения органов чувств

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: gurenkopolina03

Очень срочно!!! Помогите, пожалуйста!
Обчисліть масу солі, яка утвориться при взаємодії цинк оксиду з розчином хлор даної кислоти масою 200 г( масова частка HCl становить 7,3%)

8 лет назад

В одном пакете было 13 орехов, а в другом — 29 . Можно ли эти орехи поделить поровну между 6 друзьями? Ответ: разделить поровну нельзя можно

Ответы

В одном пакете было 13 орехов, а в другом — 29 .
Можно ли эти орехи поделить поровну между 6 друзьями?

Ответ:

разделить поровну
нельзя
можно