Предмет: Русский язык, автор: wadim09

ОПРЕДЕЛИТЬ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ
1. В прошлом году как только (на)ступила осень р..бята в школьном саду пос..дили яблони.

2. Я (не)мог поверить что Пушкин бывал (в)этих местах.

3. Крутясь плывут в(?)юнки вместе (с) водой как (не)давно плавали льдины.

4. Мелкий дождь так плотно заткал стекла окон что в к..бине стало темно.

5. Минуло детство и (от)журчали как весе(н,нн)ие ручьи сказки.

6. В степи было пасмурно тихо (не)смотря на то что солнце поднялось.

7. П..рой часы обманывают нас что(б) нам жилось на свете безмятежней.

8. Потом их разговор прод..лжался так тихо что я (не) мог н…чего рас(с)лышать.

9. Если (бы) тут был сторож то он (с, з)делал (бы) то же самое, и еще поспешнее…

10. Вера больна очень больна хотя в этом и (не) признает(ь)ся…

Ответы

Автор ответа: angelkwkumi
0

Ответ:

Не знаю как ответить на такой же вопрос,,

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: дево4каскандал

поставить знаки  препинания

извсех частей речи глагол самая сложная и ёмкая так как обладает широкими возможностями описания жизни человека в её развитии движении.В глаголах по словам исследователей течёт самая алая самая артериальная кровь языка а толстой писал движение и его выражение глагол являются основой языка.найти верный глагол для фразы значит дать движение фразе.в художественной речи с помощью глагольных форм изображается динамика окружающего мира и духовной жизни человека .секрет изобразительной силы глагола кроется не в его значении а в граматической природе этой части речи так как действие как процесс представленно в формах времени наклонения вида лица.если писатель хочет отобразить картины в которых предметы перестают быть неподвижными вдохнуть жизнь в повествование  он обращается к глаголам.важнейшая сталистическая роль глаголов в художественной речи придавать  динамизм описаниям создавать энэргию и напряжённость повествования.