Предмет: История, автор: anncat122007

История России 6 класс Параграф 8, стр. 69 работа с документом "из устава Владимира Мономаха" отвечаем письменно на вопросы в тетрадке.​

Ответы

Автор ответа: wardanka80
11

Ответ:

Вопрос к 1 пункту. Какие русские земли особенно сильно страдали от набегов кочевников?

Больше всего от них страдали южные земли, включая киевские.

Вопрос ко 2 пункту. Как, по вашему мнению, сказывали княжеские усобицы на безопасности границ Руси?

Они сказывались самым негативным образом. Во-первых, князья не могли объединить силы для борьбы с иноземцами, и теряли слишком много воинов в междоусобицах. Во-вторых они часто сами приглашали тех же половцев на русские земли для помощи в борьбе с другими удельными князьями.

Вопрос к 3 пункту. Как изменилось управление Русским государством после смерти Ярослава Мудрого?

На съезде в Любече система передачи престола от брата брату подверглась критике. Вместо этого было решено, что сын должен наследовать отцу, значит появлялись местные династии Рюриковичей, что вскоре привело к удельной раздробленности Русского государства.

Вопрос к 4 пункту. Почему Владимир Мономах имел авторитет и поддержку всего народа?

Потому что он не добивался Киевского престола (его туда поставило столичное вече), но при этом все силы отдавал на борьбу с половцами, а также вершил справедливый суд.

1. Какие важные события произошли на Руси в период совместного правления Ярославичей?

За это время были крупные походы половцев на русские земли (1068 и 1078 годов), несколько раз менялись князья в Киеве, но главным событием стал съезд в Любече 1097 года.

2. Почему борьба с набегами половцев стала важнейшей задачей русских князей? Почему они не могли полностью оградить Русь от половецких набегов?

Половцы разоряли русские земли, потому с ними безусловно нужно было бороться. Но князья чаще всего не могли совладать с кочевниками в одиночку, требовалось объединять дружины. Тем более мешало бороться с половцами то, что порой сами князья приглашали их на русские земли против других князей.

3. Какие решения принял Любечский съезд князей? Каково значение этого съезда?

Прежде всего, съезд принял решение о совместном походе против половцев. Такой поход действительно состоялся, но угрозу со стороны кочевников не ликвидировал.

Но, главное, съезд изменил порядок наследования великокняжеского престола. Теперь престол переходил не от брата к брату, а от отца к сыну. До съезда у каждого Рюриковича была надежда занять престол в Киеве, после него он мог рассчитывать только на город своего отца. Так стали формироваться местные удельные династии, которые всё меньше и меньше чувствовали свою связь с киевской ветвью рода. Таким образом и начиналась удельная раздробленность.

4. Назовите основные черты правления Владимира Мономаха.

Основные черты:

вновь объединено Древнерусское государство;

объединённые силы русских дружин успешно громили половцев;

взявшим деньги в долг людям стало житься легче;

людей перестали отдавать в рабство


anncat122007: это не то
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: valiaskakovec
Предмет: Қазақ тiлi, автор: draka2cobak
16. Кимылын, le-apesertin opu «Казак тілі мен әдебиеті» (12) білім беретін мектептер ушiн бастапкы бакылау кескiнi 6-сынып I иска 1. Сойлемде кате жазылган сездi корсетiнiз. Ән-халық мрын делінген. А) Халык В) Эн С) Өмiрiнын Д) Айнасы Е) делінген 2. Көп нүктенiн орнына тиiстi косымшаны койыныз. Мен осы елде туратынымды мақтан еme...... А) -дi В) -мiн С) -ті Д) -ды E) -ын 3. Сілтеу есiмдiгiн көрсетiнiз. А) Бұл, сол, осы, анау В) Мен, сiз, бiздер С) Кiм, не, олар Д) Сендер, анау, бұл Е) Өзім, ешкім 4. Көп нүктенің орнына кажетті сан есiмдердi койып жаз. Дәулет партада отырады. A) Yu B) Екеуi С) Үшінші Д) Екеуiмiз Е) Төрттен 5. Орфографияга сай жазылган сөзді көрсетіңіз. А) Кепур В) Түлку С) Дошшан Д) Кепiр E) Жүзүм 6. Кептік жалгауы жалганбайтын сөздер. А) Мектеп, окушы, кыз В) Кітап, болме, дәрiгер С) Үй, киім, бала Д) Мұнай, газ, шаш Е) Парта, дəптер, калам 7. Болымсыз етістіктің жұрнағын табыныз А) -шы, - шi; в) - нiкi, - дiкi C) - нын, -нiн Д)- ып, -іп E) -ма, -ме; 8. Журнактын түрлерін көрсетiнiз? А) Кептік, септiк В) Сөз тудырушы, сөз түрлендiрушi С) Тәуелдік, жіктік Д) Косымша, жалгау Е) Жалғау, кептік 9. Берілген сөздердiң iшiнен жалкы есімдерді табыңыз. А) кала, Алматы, дала B) Epтiс, өзен, агаш B) Ертіс, өзен, агаш С) Айзере, Семей, Алатау Д) Алатау, кітап, Айжан Е) такта, кунделiк, ұстаз 10. Кептік жалгауы жалганган сөйлемдi белгiле. А) Ыбырай - атакты Балкожа бидін немересі. В) Кел, балалар, окылык. -​