Предмет: Математика, автор: 4elovek2282

Используя свойства числовых неравенств, докажите:
1) если 3x < 8-х, то х<2;
2) если 4x - 3 < 12 +х, то x < 5;
3) если 5 + 4x > 20 -х, то x > 3;
4) если 2(3 + х) > 18 - 4х, то x > 2
объясните​

Ответы

Автор ответа: katushkin19
1

Пошаговое объяснение:

Принцип как и с уравнениями.

С иском переносим в левую часть, без икса в правую (с противоположным знаком).

дальше вычитаем, складываем, делим, как и в уравнениях.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: brogamer758
Предмет: Русский язык, автор: likanassan
Прочитайте текст, поставив слова в скобках в нужной форме. Найдите случаи глагольного управления, определите, какие глаголы управляют какими падежами.

ЛЯГУШОНОК.
В (март) сильно пригрело солнце и растопило снег. От (жаркие лучи) солнца ожил розовый лягушонок. Он выполз из-под (старый пень) и стал барахтаться в (лужица). Я проходил мимо (лужица) и увидел весело (купающийся смельчак). От (радость) лягушонок даже заквакал. К ( вечер), однако, пошёл снег и сильно подморозило. Утром я снова шёл мимо (лужа). Из куска (лёд) торчали лапки (замёрзший розовый лягушонок). Мне стало жаль (маленький бедолага), который пострадал из-за своей (неопытность). Я принёс кусок льда домой, положил (большоя чашка) и налил (тёплая вода). Лёд растаял, и лягушонок задвигал (лапки). Он плавал по (чашка) и что-то урчал. Видимо ждал (запоздавший) весну. Через (неделя) стало совсем тепло, и я выпустил (лягушонок) на волю.