Предмет: Русский язык, автор: kulysnda2007

Закончите предложения, используя сочинительные союзы И, НО, подчинительные союзы ЧТОБЫ, КОГДА. (45 баллов)
Подчеркните грамматические основы предложений. (10 баллов)
1. Ребята очень устали ___ ___ .
2. Путешественники приблизились к роднику ___ ___ .
3. Туристы разбили лагерь ___ ___ .
4. Поезд замедлил ход ___ ___ .
5. Мы выгрузили багаж ___ ___ .

Ответы

Автор ответа: ЗнанияМодератор
3

1. Ребята очень устали и присели у родника.  (Грамматическая основа: подлежащее кто? ребята, однородные сказуемые что сделали? устали и присели).

2. Путешественники приблизились к роднику, чтобы напиться свежей воды. (Грамматическая основа главного предложения в составе сложного: подлежащее кто? путешественники, сказуемое что сделали? приблизились. Грамматическая основа придаточного предложения: сказуемое что делать? напиться) .

3. Туристы разбили лагерь, когда наступил вечер. (Грамматическая основа первого предложения: подлежащее кто? туристы, сказуемое что сделали? разбили. Грамматическая основа второго предложения: подлежащее что? вечер, сказуемое что сделал? наступил) .

4. Поезд замедлил ход и подъехал к вокзалу. (Грамматическая основа: подлежащее что? поезд, однородные сказуемые что сделал? замедлил и подъехал).

5. Мы выгрузили багаж, но рюкзаки остались в машине.(Грамматическая основа первого предложения: подлежащее кто? мы, сказуемое что сделали? выгрузили. Грамматическая основа второго предложения: подлежащее что? рюкзаки, сказуемое что сделали?остались).

Объяснение: подлежащее подчёркиваем одной прямой линией, сказуемое - двумя.

Автор ответа: galynakushnirp36cgk
2

1. Ребята очень устали и присели у родника.  (Грамматическая основа: подлежащее кто? ребята, однородные сказуемые что сделали? устали и присели).

2. Путешественники приблизились к роднику, чтобы напиться свежей воды. (Грамматическая основа главного предложения в составе сложного: подлежащее кто? путешественники, сказуемое что сделали? приблизились. Грамматическая основа придаточного предложения: сказуемое что делать? напиться).

3. Туристы разбили лагерь, когда наступил вечер. (Грамматическая основа первого предложения: подлежащее кто? туристы, сказуемое что сделали? разбили. Грамматическая основа второго предложения: подлежащее что? вечер, сказуемое что сделал? наступил) .

4. Поезд замедлил ход и подъехал к вокзалу. (Грамматическая основа: подлежащее что? поезд, однородные сказуемые что сделал? замедлил и подъехал).

5. Мы выгрузили багаж, но рюкзаки остались в машине.(Грамматическая основа первого предложения: подлежащее кто? мы, сказуемое что сделали? выгрузили. Грамматическая основа второго предложения: подлежащее что? рюкзаки, сказуемое что сделали?остались).

Объяснение: подлежащее подчёркиваем одной прямой линией, сказуемое - двумя.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sashabantash
ХЕЛППППППППППППППППП СОС МИИИИИИИ



НЕЗРЯЧІ ЛЮДИ ТА СЛОН Якось п'ять сліпців вирішили дізнатися, що таке слон. Вони багато разів чули про цю тварину, але ніколи її не бачили. Незрячі підійшли до слона. Перший із них торкнувся хобота тварини, другий-хвоста. Третій тримав слона за вухо. Четвертий притулився до нього. П'ятий обхо- пив ногу. І ось вони почали обмінюватися враженнями про слона. Перший сказав, що він дуже схожий на змію. Другий категорично не погодився й сказав, що слон це довгий шнур. Третій говорив, що слон схожий на вели- кий шматок тканини, четвертий що він як стіна, а п'ятий стверджував, що це стовбур великого дерева. СЛОН Сліпці посварилися. Кожний із них став «знавцем» тієї або тієї частини тiла слона, тому не міг припустити, що існує щось таке, чого він не знає. По- зиція кожного була визначена лише його особистісним досвідом.

ЯКА ТЕМА ТВОРУ
ОЧЕЕЕНЬ СРОЧНОРРО​
Предмет: Математика, автор: АнастасияПершина