Предмет: Биология, автор: pahhomovaann

Пожалуйста помогите биология 9 класс ответить надо полными ответами :5. Прерывание беременности и методы контрацепции.
6. Почему для женщин опаснее излучение и разные вредные факторы, чем мужчинам?
7. Почему мужчины способны к продолжению рода и в пожилом возрасте, а женщины нет?

Где, когда и каким образом созревают половые клетки и происходит оплодотворение?
4. Где, сколько времени развивается эмбрион человека? Какие вещества для этого требуются и как они влияют на плод?

Ответы

Автор ответа: SofiaSleep
1
6. Излучения опасны больше для женщин, потому что их количество яйцеклеток определено ещё в утробе матери, а сперматозоиды у мужчин «обновляются» (производятся организмом) каждые 3-4 недели. Поэтому поврежденные месяц назад сперматозоиды обновятся и будут здоровы, а поврежденные яйцеклетки останутся повреждёнными до конца жизни женщины.
7. Потому что у женщин количество яйцеклеток +/- 400 шт. и они закладываются ещё при эмбриональном развитии, а сперматозоиды производятся организмом мужчины каждый месяц и их количество воспроизведений неограниченно, так как они развиваются из стволовых клеток организма.
8. У женщин половые клетки развиваются в яичниках. У мужчин семенных канальцах. Оплодотворение происходит в маточной трубе
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
1. Що вивчають на уроках української літератури? Чим цей пре- дмет вiдрiзняється від уроків літературного читання в початковій школi? 2. Пригадай книжки, які є у тебе вдома. Які з них можна було б принести на урок української літератури? Чому? 3. Підготуй невеличку розповідь про свою улюблену книжку. Чим саме вона привернула твою увагу? 4. У чому полягає роль книги у твоєму житті? 5. Чи насправді таким важли- вим є читання для сучасноï людини, яка живе в інформа- цiйну добу? Чому? 6. Розглянь колаж з ілюстрацій до тво- рів, прочитаних у початковій школі. Чи впізнав / впізнала ти ïх? Якщо так, то за яким елемен- том малюнка? А якщо ні, то який інший епізод iз цих тво- рiв мiг би тобі допомогти? 7. Вислови очікування щодо уроків української літератури в 5 класі. За- пиши побажання на різнокольорових стікерах і віддай на зберігання вчи- телеві/вчительці чи рідним. Цікаво буде перед літніми канікулами при- гадати свої очікування і визначити, що з них справдилося, а що-ні. 8. Зміст одного із творiв, якi ти читав / читала на уроках у початковій школі або вдома з рідними, оформи у вигляді сторінки читацького щоденника в такій таблиці: Головні герої/ героїнi *********** План твору (стислий зміст твору) Враження від прочитаного Цiкавi афоризми / цитати
(пж помогите хоть с какими-то вопросами)​
Предмет: Математика, автор: ramazansat13092000