Предмет: Окружающий мир, автор: sazhnev2020

Сколько видов организмов разных групп внесено в красную книгу Саратовской области?
плииииз очень надо.​

Ответы

Автор ответа: vertex134
0
306 объектов – грибы, лишайники и растения, 235 – птицы, млекопитающие, рако- и паукообразные, рептилии, насекомые
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: dariya182010
РОБОТА З ТЕКСТОМ Побачу цю ніжну, тремтливу дівчину-красуню, і наринають світлі спомини дитинства... Якось пішли ми з мамою на урочище, щоб запасти на зиму калинових кетягів. Ненька зупинилася біля куща над криницею і мовила : « Ось тут стояла колись наша хата. Як тільки ми побралися з Твоїм батьком, одразу й оселю заходилися зводити. А під осінь я висадила біля застільного вікна кущ калини. Чи то земля така родюча, чи тому, що послание вала, тольки швидко розрослася. Соловейко на ній гніздо звив і щовесни нам оддячував піснями. Згодом, як ти мав з' явитися, тато з пагона змайстрував сопілку. Було таке повір'я, « якщо зробити з калини сопілку, у сім'ї неодмінно з'явиться син - продовжувач роду.»> Так воно чи ні - суди сам. А коли переїздили, я ні за чим так не тужила, як за калиною...». Коли вже ув'язували в пучки ваговиті грона, мама попрохала : « Може б ти, синку, пересадив калину, щоб гарний Спомин був тобі і мені?». З кілька днів у нашому городі вже світилися сизуваті пагони. Дбайливі мамині руки викохали їх, і невдовзі біля вікна зацвіла першим квітом калина. Завжди, коли я приїздив у гості до неньки, одразу ж нагадувала: «Ось глянь, яка красуня ! Тепер, коли Довго тебе немає, я дивлюся на неї і згадую: «Любуйся калиною, коли цвіте, а дитиною, коли росте.>> Немає вже мами, але є калина Мамина - мудрість, мамине безсмертя...
Предмет: Алгебра, автор: drohulyaroslava
Предмет: Английский язык, автор: artemshkrobotkocom
Нужно раскрыть скобки и за место цыфр вставить слово в нужной форме.

Polar Explorer In 1914 , Ernest Shackleton , the famous polar explorer , ( 0 ) _headed ( to head ) towards Antarctica in the Endurance . He and his twenty - eight companions intended to cross Antarctica on foot . However , their ship became (1) ( to stick ) in the ice , and , although it ( 2 ) ( to build ) for these conditions , was slowly crushed by the pressure of the ice . It was not possible for Shackleton and his ( 3 ) ( a man ) to travel over the frozen sea to the ( 4 ) ( near ) land , four hundred kilometres away , because the ice was not flat and smoot. It ( 5 ) ( to raise up ) into high ridges which were . often impassable . Moreover , the ice was broken up into large pieces which ( 6 ) ( to move ) according to the wind and current . During their six months on the ice , ( 7 ) ( Shackleton ) men survived by ( 8 ) ( to eat ) their dogs , and penguins and seals if they could them . Eventually , they reached Elephant Island , which was uninhabited . In a small boat they ( 9 ) ( to take ) from the ship , Shackleton and six of his men sailed for over eight ( 10 ) (hundred ) miles to another island where they knew there was a whaling station , and therefore food , shelter and a radio . Their boat landed on (11 ) ( the / a ) wrong side of the island and they ( 12 ) (to have ) to climb a mountain range and march sixty kilometres to safety . Shackleton then arranged for a ship to collect his twenty - two companions on Elephant Island . It is because of his superb powers of organisation and leadership that all his men to survived this terrible experience .​