Предмет: Биология, автор: AnaNastyaKaWaIi

выберете правильный вариант ответа:
1.представители типа хордовые имеют наружный хитиновый или известковый скелет
2.хордовые имеют лучевую систему
3.хордовые двусторонне симметричные животные
4.кровеносная система хордовых замкнутая
5.дыхание у хордовых жаберное или лёгочное
6.хордовые обитают во всех средах жизни
7.пищеварительная система хордовых находится под хордой
8. хордовые животные имеют хорошо развитые органы чувств
9.хордовые свободно живущие организмы
10.ланцетник является промежуточным между типами беспозвоночные и позвоночные

Ответы

Автор ответа: saidovi913

Ответ:

надеюсь правильные ответы

2 3 10 9 5 1

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: sofikoobaian

помогите пж я бедни пожалуйста!!

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: nika9057q

ПОМОГИТЕ!

Обчисліть(ФОТО)
(а²+4а+4)если что а²

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: diana78783

Скласти тези «діалогічні взаємини автора і читача, на основі розповіді вчителя(письмово тези)

Філософи вважають, що діалогічність це органічна внутрішня сутність буття і першоджерело будь-яког мистецької діяльності. Творчість це завжди переосмислений, перетворений, художньо усвідомлений діявог світу і людини. Художній твір е втіленням діалогу між автором твору та читачем, під час якого вирішуються Філософські, естетичні та етичні питання, цей діалог неперервний, якщо у звичайному розуміння слова діалогом ми називаемо двостороннiй процес обміну інформацією, передачі думок, поглядів, переконань тощо. то в художньому творі відбувається універсальний діалог як безперервне і нескінченне розуміння світу і людини, як проникнення у глибини буття та осягнення його найвищих істин і вартостей. Коли в будь-якому художньому творі втілюється естетичний ідеал, діалог між митцем і читачем набуває духовного значення. Будь-який авторський задум завжди спрямований на діалог з читачем. Письменник вiрить, його читатимуть. зрозуміють, можливо, візьмуть його думки за основу свого світогляду, зроблять своєрідним дороговказом. читач залучаються до діалогу як його учасник і виправдовує творчість як постійне і безперервне спілкування. без якого втрачається сама сутність літературного мистецтва, як і будь-якої іншої творчості. Під час діалогу автора і читача відбувається не тільки передача інформації від письменника до читача, а й часто спостерігається й зворотній зв'язок, коли читацьке сприйняття художнього тексту впливае й на творчий задум автора, і на формування характерів його героїв. В українській науці історія діалогу письменника і читача представлена у працях Г. Сивоконя. М. Ігнатенка, П. Пилиповича. Ф. Погребенника, М. Гіршмана. М. Гольберга, М. Зимомрi та iн.