Предмет: Обществознание, автор: ЖЕСТЕСТОП

кто, как правило, является представителями субкультуры геймеров?
Почем молодые люди становятся сторонниками субкультуры геймеров?
В чем состоит польза и (или) вред от участия молодого человека в субкультуре геймеров?
Все ли субкультуры играют одинаковую роль в обществе?Приведите примеры.
Дайте общую оценку распространения в обществе субкультуры геймеров.

Ответы

Автор ответа: cosmoak11
1

Ответ:как правило присоединяются к субкультуре люди от 9-25 лет.

Люди присоединяющихся к данной субкультуре из за интересна играть в видеоигры ,

большинства людей данной субкультуры от 9-17 лет

Играют у соревновательные онлайн игры.

Здесь смотря как

Если молодой человек играет в нормальные игры , могу привести пару примеров (Серии игр - The elder scrolls , Fallout , Mount and Blade , Witcher и.т.д )

Он могут развивать мышление

Если человек играет на иностранном языке , например английский

То он может улучшать свои навыки владением этого языка.

Вред: Осанка , Глаза но в большинстве случаев это происходит из за длительного времени провождения за вещам воспроизводящими игры.

Не сказал бы что все субкультуры играют важную роль но большинство из них да

Примеры: Панки , Эмо , Оффники , Металлисты и.т.д

Каждый 2 человек от 9-25 лет

Играет в видеоигры.

Объяснение: ну не знаю как обьяснить :/

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: nihaddzahangirli97
1. Расположите химические элементы 1) галлий 2) германий3) мышьяк в порядке усиления металлических свойств соответствующих им простых веществ. Запишите номера выбранных элементов в соответствующем порядке. 
2. Расположите химические элементы – 1) бром 2) йод  3) хлор в порядке увеличения их атомного радиуса.  Запишите номера выбранных элементов в соответствующем порядке. 
3. Расположите химические элементы – 1) висмут 2) сурьма 3) мышьяк в порядке уменьшения электроотрицательности.  Запишите номера выбранных элементов в соответствующем порядке. 
4. Расположите химические элементы – 1) фосфор 2) сера 3) хлор в порядке усиления кислотных свойств их высших оксидов.  Запишите номера выбранных элементов в соответствующем порядке. 
5. Расположите химические элементы – 1) селен 2) мышьяк 3) бром в порядке ослабления основных свойств их высших оксидов.  Запишите номера выбранных элементов в соответствующем порядке. ​