Предмет: Математика, автор: Аноним

2002/2003...2003/2004 сравните дроби 20 баллов

Ответы

Автор ответа: NataMon
1

Ответ:

дробь 2002/2003 < 2003/2004

Пошаговое объяснение:

2002/2003 и 2003/2004

Приведём обе дроби к общему знаменателю:

2002/2003 - 2003/2004 =

2002*2004/2003*2004 - 2003*2003/2003*2004 =

4 012 008/4 014 012 - 4 012 009/ 4 014 012 = - 1/4 014 012

Значит, дробь 2002/2003 < 2003/2004

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: sansansanyich897
1 Процеси внутрішнього дихання це реакції
1асиміляції
2дисиміляції
3дихальна система
4надходження кисню
2 Зуби, диференційовані на різці, ікла, кутні, мають представники ряду
1Рукокрилі
2Хижі
3Гризуни
4Парнокопитні
Дихальні шляхи з'являються у
1риби
2плазуни
3земноводні
4птахи
Виберіть ознаки, які забезпечують високий рівень метаболічних процесів у птахів
1в легенях завжди знаходиться чисте повітря
2по тілу циркулює чиста артеріальна кров
3газообмін в легенях відбувається і під час вдиху і під час видиху
4кисень приймає участь в процесах дисиміляції
Виберіть ознаки, притаманні дихальній системі Ссавців
1навність діафрагми
2альвеолярні легені
3повітряні мішки
4наявність грудної порожнини
Виберіть ознаки, притаманні дихальній системі Ссавців
1навність діафрагми
2альвеолярні легені
3повітряні мішки
4наявність грудної порожнини
Укажи тварину, органами дихання якої є легені
1Гідра прісноводна
2Рак річковий
3Дельфін чорноморський
4Окунь річковий
Предмет: История, автор: sansansanyich897
1.Які причини та наслідки гуситських воєн у Чехії?
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Батьківщиною яких важливих винаходів, наукових і технічних досягнень став Китай ?
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Які наслідки мало завоювання монголами Північно - Східної Русі.
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Предмет: Математика, автор: Sonya20051825
Предмет: Математика, автор: narmina8