Предмет: Русский язык, автор: orbotbnijthpb

Определите тип дополнения (прямое или косвенное): Смотреть на картину, любоваться пейзажем, верить в сказки, искать книгу, полюбить героя, тосковать по родине, рассказать историю, лепить фигурку.

Ответы

Автор ответа: kuanova

Ответ:

Смотреть на картину - косвенное (Вин.падеж с предлогом),

любоваться пейзажем - косвенное (Твор.падеж),

верить в сказки - косвенное (Вин.падеж с предлогом),

искать книгу - прямое (Вин.падеж),

полюбить героя - прямое (Вин.падеж),

тосковать по родине - косвенное (Твор.падеж),

рассказать историю - прямое (Вин.падеж),

лепить фигурку - прямое (Вин.падеж)

Прямые дополнения - дополнения в форме винительного падежа без предлога.

Косвенные дополнения - дополнения, выраженные другими формами, а также в форме винительного падежа с предлогом.

Объяснение:

Автор ответа: Caveiira

Смотреть на картину - Косвенное дополнение

Любоваться пейзажем - Косвенное дополнение

Верить в сказки - Косвенное дополнение

Искать книгу - Прямое дополнение

Полюбить героя - Прямое дополнение

Тосковать по родине - Косвенное дополнение

Рассказать историю - Прямое дополнение

Лепить фигурку - Прямое дополнение

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: kashalotkit2009

Помогите пожалуйста,нужно до послезавтра.
Antworten Sie auf folgende Fragen. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Substantive in richtiger Form.

1. Mit wem spricht unser Lektor? – Er spricht (der Student, unsere Gruppe, der Dozent, die Praktikantin, der Aspirant).

2. Wann beginnt der Schüler seine ersten Gedichte zu schreiben? – Er beginnt seine ersten Gedichte mit (fünf Jahre, zwölf Jahre, siebzehn Jahre) zu schreiben.

3. Womit fährst gewöhnlich zur Uni? - Ich fahre mit (der Zug, der Bus, die Metro, das Auto).

4. Wohin läuft der Junge? – Der Junge läuft zu (die Post, das Seminar, der Bahnhof, der Markt).

5. Woher kommst du? – Ich komme aus (die Universität, die Bibliothek, die Schule, das Museum).

6. Von wem wurde dieser Artikel geschrieben? – Er wurde von (ein Journalist, eine Frau, der Student, der Professor, der Chef) geschrieben.

7. Wo arbeitet dein Bruder? – Früher war er bei (die Post, eine Firma) beschäftigt und jetzt arbeitet er bei (ein Verlag).

8. Welchen Text müssen wir durcharbeiten? – Den Text zu (das Lesen, das Übersetzen, das Nacherzählen).

9. Seit wann seid ihr befreundet? – Seit (eine Woche, einige Monate, zwei Jahre).

10. Was geschieht mit dem Wasser bei der Temperatur Null Grad? – Das Wasser wird zu (Wasser).

11. Hat Gabi in der Prüfung schlecht geantwortet? – Ja, sie konnte sich aus (die Angst, die Aufregung) nicht konzentrieren.

12. Wann trafen sich die Freunde wieder? – Sie trafen sich nach (zehn Jahre, ein Monat, einige Zeit).

13. Hat Martin diese Frau geheiratet? – Ja, und ich glaube, er hat das aus (die Liebe, das Mitleid, die Dummheit) gemacht.

3 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

помогите пожалуйста:-\

3 года назад

Предмет: Геометрия, автор: logtyp269

СРОЧНО!ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ!!!

3 года назад

Предмет: Математика, автор: Альбина1033215

Подберите числа,произведение которых равно 100 и 1000.(Попробуйте один множитель увеличить вдвое,а второй уменьшить вдвое.)

9 лет назад

Предмет: Информатика, автор: irina010103

К дополнительным устройствам ввода-вывода относятся:
Принтер
Клавиатура
Модем
Сканер
Мышь
(Несколько ответов)

9 лет назад