Предмет: Другие предметы, автор: ТОРТилла

Приведите пример поступков образцов поведения которые в одной группе - норма, а в другой группе - девиация

Ответы

Автор ответа: antony187dieyoung
2

Ответ:

Девиантное поведение — это поведение индивида, отклоняющееся от общепринятых, социально одобряемых, наиболее распространенных и устоявшихся норм в определенных сообществах в определенный период их развития.  

Формы девиантного поведения:  

1) алкоголизм;  

2) наркомания;  

3) игромания;  

4) клептомания;  

5) трудоголизм;  

6) пищевые девиации (анорексия, булимия) ;  

Делинквентное поведение — это антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках (действиях или бездействии) , наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом.  

Формы делинквентного поведения:  

1) дисциплинарный проступок — неисполнение или ненадлежащее исполнение работником своих трудовых обязанностей (прогул без уважительных причин, появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, употребление спиртных напитков, наркотических или токсических средств на рабочем месте и в рабочее время, нарушение правил охраны труда) , в качестве наказания применяются меры дисциплинарной ответственности;  

2) административное правонарушение — мелкое хулиганство (сквернословие, нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное приставание к гражданам и другие подобные действия, нарушающие общественный порядок и спокойствие граждан) , нарушение правил дорожного движения, в качестве наказания применяются меры административной ответственности;  

3) преступление — общественно опасное деяние, которое предусмотрено уголовным правом и запрещено им под угрозой наказания (кража, грабёж, разбой, убийство, изнасилование, вандализм, терроризм, мошенничество, угон автомобиля, незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ) , в качестве наказания применяются меры уголовной ответственности.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Loldr66
Отгадайте загадки. (Ни)кто меня не видит, а всякий слышит. Всѐ ломаю, всѐ срываю, (ни)чему пощады нет. Громко стучит, звонко кричит, а что говорит, (ни)кому не понять, мудрецам не узнать. Висит на стене – без рук, без ног, шумит, гремит, вертится, (ни)чего не боится, считает наш век, а не человек. Маленький, кругленький, беленький, разобьѐтся, (ни)какой столяр не склеит. Кудри в речку опустила и о чем – то загрустила. А о чем она грустит, (ни)кому не говорит. В отрицательных местоимениях вставьте пропущенные буквы, определите слитное или раздельное написание.Пустые речи и слушать (н..)чего. Худо тому, кто не делает добра (н..)кому. Упрямого (н..)чем не убедишь. Не презирай совета (н..)чьего, а прежде выслушай его. Худого человека (н..)чем не уважишь. Петя решил до самого города (не, ни) (за) что не покидать своего поста. Весь вид отца говорил: (не, ни) чего не произошло, (не, ни) (о) чём не надо спрашивать, а надо сидеть на своём месте как (не, ни) (в) чём не бывало и ехать. (Не, ни) (о) каком знакомстве (не, ни) чего было и думать. (Не, ни) кто ему на это (не, ни) чего не ответил. В поисках слов нельзя пренебрегать (не, ни) чем. Я не буду спорить (не, ни) (с) кем из вас.​
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Предмет: География, автор: axmedaxmedov80