Предмет: Русский язык, автор: БаРбАрИсКа07

что такой причасный оборот?Помоги реально нужно достаточно одного ответа!))

SandraStark: Распространенное обособленное определение. Так в заданиях по ГИА написано)

БаРбАрИсКа07: хм)

Ответы

Автор ответа: Nastya521

Причастный оборот – это синтаксическая конструкция, которая состоит из причастия и зависимого ему слова.

Паша05: сначала научись по русски писать

БаРбАрИсКа07: Большое спасибо!)

БаРбАрИсКа07: Паша тут надо помогать а не умничать!

Паша05: а помогаю)))

Паша05: ну ладно,забей!

БаРбАрИсКа07: а помогаю!Ты сам хорошо русский знаешь?Все забей..

Автор ответа: milashkaa

Причастный оборот - оборот,который состоит из причастия и зависимых от него слов. Чаще всего на письме выделяется запятыми и в предложениях является обстоятельством.

БаРбАрИсКа07: Спасибо)Ответ уже есть

iconswagz: в предложениях является определением

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: serafimashmidt

Помогите,пожалуйста
"The king who liked speaking to his people gathered them once more.This time he asked them some questions.Report his questions in writing"
Are you happy,my Queen?
Are you a good fairy ore a wicked one?
How much bread have you baked today?
What are you doing here?
Did you make clothes for any other kings?
Have you won the war?
Would you like to play chees with me?
Can you get more money?
Where are you from?
Do you look after my roses well?
Переделайте в косвенную речь.пожалуйста(по английски)

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: olgapavelina180

Определите его тему и основную мысль.
К сожалению я не могу сказать точно когда впервые узнал о правилах постановки знаков препинания при вводных словах. Я кажется всегда знал что это один из самых сложных разделов пунктуации но даже не подозревал, что это настолько трудно.Запомнить что при вводных словах ставятся запятые с двух сторон казалось просто
однако между прочим обнаружилось что существует ряд особенностей которые в свою очередь надо специально запоминать
Во-первых оказалось что список вводных слов удивительно огромен и внутри него даже выделяются отдельные группы. Прежде всего надо было запомнить эти группы а потом научиться классифицировать собственно вводные слова. Именно в процессе классификации возникают первые а главное неприятные ошибки. Многие склонны либо запоминать не все слова а лишь самые легкие либо наоборот сильно увеличивать для себя эти списки.
Во-вторых к моему изумлению выяснилось что бывают слова которые могут быть в зависимости от контекста либо вводными либо относиться к другой части речи. В тексте учебника я обнаружил множество уточнений специальных замечаний на что раньше между прочим внимания не обращал. Для овладения этим разделом кстати я просто составил ряд предложений в которых использовал указанные в справочниках слова например: «наконец», «собственно», «значит». Это была очень интересная а значит и полезная работа. Я и теперь не помню всех примеров из учебника Розенталя однако прекрасно вспоминаю свои собственные главным образом смешные.
В третьих мелким шрифтом было перечислено не меньше двадцати слов, не
являющихся вводными среди которых в свою очередь я нашел пятнадцать которые всегда обособлял на письме. Вооружившись листами бумаги я естественно переписал эти слова крупным шрифтом в количестве десяти экземпляров и развесил их в самых часто посещаемых точках квартиры в частности на зеркалах. Теперь даже просто рассматривая
себя в зеркале я буду повторять правила русского языка. Не один а наверное не менее пяти раз в день я вынужденно проглядывал свои записки и наконец запомнил и текст правил и сами вводные слова назубок.
Таким образом теперь я могу считаться настоящим экспертом в области вводных
слов. Это с одной стороны очень приятно но с другой – мне сложнее читать газеты. Ведь в них сплошь и рядом попадаются безграмотно написанные статьи. Многим журналистам в самом деле кажется что правила русского языка установлены только для сдачи экзаменов поэтому после поступления в университет они перестают их повторять что в конечном счете к появлению статей нарушающих по-моему права каждого образованного человека в стране.

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Даниилок