Предмет: Русский язык, автор: pro8mast

Спишите, подчеркните грамматические основы. Укажите слово, в данных
предложениях, которое является обращением. Укажите, какие предложения
простые, а какое сложное.
            1 Вася вернулся домой и лег спать.
            2 Мы собирали грибы, ягоды.
            3 Нина, ты умеешь кататься на коньках?
            4 Игорь толкнул калитку, и друзья вошли в пустой дом.

Ответы

Автор ответа: janaromanow
1

Ответ:

1.)Вася вернулся домой и лёг спать.

___ ________ ___

________ ___

(Это сложное предложение)

2.)Мы собирали грибы, ягоды.

__ ________

________

(Это сложное предложение)

3.)Нина, ты умеешь кататься на коньках?

__ _____________

_____________

(Нина-это обращение.) (Это сложное предложение)

4.)Игорь толкнул калитку, и друзья вошли в

______ _____ ______ _____

_____ _____

пустой дом.

(Это сложное предложение)

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: jekaha6144
Предмет: Психология, автор: th0tbbboy
Выберите правильный ответ:
1. Принципы психологического воздействия на человека.
а) Непосредственное воздействие, адекватное ситуации.
б) Опосредованное, через влияние на личностно значимые мотивы и ценности.

2. Наиболее оптимальные способы оценки личности.
а) Парциальная оценка.
б) Абсолютно положительная или отрицательная.

3. Рациональные способы передачи распоряжений.
а) В форме категорического приказа.
б) Как «совет старшего».

4. Наиболее эффективный способ повышения социально-психологической зрелости группы.
а) Включение в совместную деятельность.
б) Психологическое просвещение.

5. Формы организации совместной деятельности группы, ускоряющие процесс коллективообразования.
а) Совместно-индивидуальная.
б) Совместно-взаимодействующая.

6. Социально значимые цели и ценности, определяющие параметры социально-
психологической структуры группы.
а) Направленность и организованность.
б) Психологический климат и интеллектуальные единства.

7. Социально-психологические свойства (характер) группы, обеспечивающий влияние группы на окружающую среду.
а) Волевое единство
б) Организованность.

8. Тенденции межгруппового взаимодействия, способствующие развитию группы.
а) Сотрудничество
б) Конкуренция.

9. Лидерство в малых группах определяется:
а) Социометрическим статусом индивида.
б) Положением в системе деловых отношений.

10. Личностный потенциал группы больше всего проявляется в параметрах.
а) Направленности и организованности.
б) Психологическом климате и волевом единстве.

11. Достоинства аппаратурных методов в диагностике совместной деятельности
группы.
а) Измерение единовременно отношение и взаимодействия в единой процедуре. б) Экономия времени, портативность, объективность.

12. Личностно позитивным механизмом взаимодействия в группе является.
а) Конформизм.
б) Коллективистическое самоопределение.

13. Критерий успешности социально ценностной личности.
а) Известность, богатство.
б) Умение приносить пользу.

14. Основной методологический принцип изучения личности и группы, принятый в
отечественной психологии.
а) Комплекс социально-психологических методов (наблюдение, опрос, эксперимент и т.д.)
б) Единство теории, эксперимента и практики.

15. Формы организации совместной деятельности (ФОСД) группы разработаны в:
а) стратометрической теории;
б) параметрической теории.